2009-2014年华南师范大学806教育技术学考研真题.docxVIP

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2020-11-23 发布于天津
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2009-2014年华南师范大学806教育技术学考研真题.docx

年华南师范大学教育技术专业课真题一名词解释每题分共分程序教学教学设计经验之塔网络学校学习科学信息技术与课程整合绩效技术混合学习二说明下列英文缩写语的含义并做略微解释每题分共分三简答题每题分共分说明美国勺定义与年的定义有什么不同请简要说明开发教学软件的一般流程远程教育的本质特征是什么建构主义教学设计有什么特点四论述题四选二每题分共分请选择一个我国教育技术当今研究的热点进行课题研究说出国外教育技术界三个人物论述他们的主要观点及他们对教育技术的贡献论述教育技术与教学论的关系论述如何在校园中或校外开展有

PAGE PAGE #/ 4 2009 年华南师范大学教育技术专业课真题一、名词解释（每题 5 分，共 40 分）程序教学教学设计经验之塔网络学校学习科学信息技术与课程整合绩效技术混合学习二、说明下列英文缩写语的含义，并做略微解释（每题 2.5分，共 20 分） AECT CAI CSLL Courseware e-learning moodle CMI CALL 三、简答题（每题 10 分，共 40 分） 1、说明美国AECT2004勺定义与94年的定义有什么不同？ 2、请简要说明开发教学软件的一般流程 3、远程教育的本质特征是什么？ 4、建构主义教学设计有什么

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