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新教师培训方案 教研部 2013-09-03 目录 一、 新教师培训目的 二、 新教师培训程序 三、 新教师培训内容 四、 新教师培训反馈与考核 五、 新教师培训教材- 六、新教师培训项目实施方案 七、部门新教师培训所需填写需表格 新教师岗位培训表（表一）新教师岗位培训反馈表（表二） 新教师试用期内表现评估表（表三） 一、 新教师培训目的 为新教师明确正确的、相关的岗位职责，鼓励新教师的士气 让新教师 了解学校所能提供给他的相关工作情况及学校对他的期望减少新教师 初进学校时的紧张情绪，使其更快适应学校让新教师感受到学校对他 的欢迎，让新教师体会到归属感使新教师明白自己工作的职责、加强 同事之间的关系培训新教师解决问题的能力、自我学习的能力及团结 合作的能力 二、新教师培训程序 就职前培训 部门岗位培训 学校整体培训 就职前培训 部门岗位培训 学校整体培训 反馈 反 馈 与 考 核 1? 就职前培训（部门负责人主持） 三、新教师培训内容 到职前： 致新教师欢迎信（教研部负责） 让本部门其他教师知道新教师的到来 准备好新教师办公场所、办公用品 准备好给新教师培训的部门内训资料（我们需要自己制作或编订，由教研部 负责） 为新教师指定一位资深教师作为新教师的导师 讨论将要给新教师布置的第一项工作任务 2. 部门岗位培训（部门负责人主持） 到职后第一天： 教务处进行新教师须知培训 教务处负