高中历史人民必修三课件:专题四第二课 毛泽东思想的形成与发展.pptVIP

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  • 2020-11-23 发布于北京
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高中历史人民必修三课件:专题四第二课 毛泽东思想的形成与发展.ppt

中国革命的任务、对象、性质、动力和前途分别是什么? 社会性质 革命任务 革命对象 革命性质 半殖民地半封建社会 反帝反封建 帝国主义和封建主义 民主革命 旧民主主义革命 新民主主义革命 资产阶级 无产阶级 社会主义 领导权 革命前途 5.主要思想: 新民主主义理论(革命的性质、对象、任务、动力和前途等) 6.毛泽东思想的成熟对中国革命意义: (1)是马列主义与中国革命实践相结合的产物。 (2)为中国共产党领导人民争取新民主主义革命在全国的胜利,奠定了政治基础和思想基础。 1949年3月,党中央从陕北迁往北京,毛泽东兴奋地对周围的人说:“我们是进京赶考吧!” “进京”说明了什么?“赶考”是赶一场怎样的考试? 说明农村包围城市道路取得了胜利,中国革命和建设的中心开始由农村转移到城市。 毛泽东和共产党人面临着一场如何进行社会主义革命和建设的新的挑战。 “进京” “赶考” 三、毛泽东思想的发展 1.历史背景: 新中国成立后,面临着 向 过渡 和建设 两大问题。 新民主主义 社会主义 社会主义 2.主要著作: 《论人民民主专政》(1949年3月) 《论十大关系》(1956年) 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》(1957年) 到1949年6月,人民解放战争已经取得了基本的胜利,新中国即将诞生。为了回答当时面临的各种

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