部编版小学五年级语文上册口语交际《父母之爱》优秀课件（共46张PPT）.pptx

;游子吟 作者：孟郊?(唐) 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。;;本次口语交际的内容是阅读课本上三位父母用不同方式表达爱的事例，谈谈你是怎样看待事例中爸爸妈妈的做法的，再结合自己的生活实际，与同学交流遇到类似的事情时自己的想法和做法。;本次口语交际中我们应该注意什么？;交际方法 ; 故事1：李刚的学习成绩忽高忽低，考得不好时，爸爸会严厉批评 他。批评完之后，爸爸对李刚说：“我们爱你，所以这么严格要求你。” 故事2：王小雅的妈妈每天帮她收拾房间，整理书包，还陪她写作 业。有一次，妈妈连续几天不在家，王小雅不是忘了带文具盒，就是忘 了带作业本，自己的房间也是乱七八糟的。 故事3：陈敏的爸爸晚上经常和他一起下象棋，周末还带他出去看电影或爬山。;李刚的爸爸教育方式不当，使李刚畏惧考试。出现这种情况，爸爸应该帮助李刚分析试卷中失误的原因，以便查漏补缺，在鼓励中激发李刚的学习兴趣，让李刚在原有的基础上获得一步步提高。;2．联系生活，诉说经历。;3．选择材料，以理服人。;4. 组内推选代表，参加全班交流。;交际范例;同学2：我觉得王小雅的妈妈对她的爱是一种溺爱。自己的事情应该自己做，父母不可能照顾我们一辈子，我们要学会做一些力所能及的事。每次妈妈要帮我整理书包时，我都会对妈妈说：“谢谢您为我所做的一切，但是我现在长大了，很