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最新-《中国古代科技》教学设计与实施
《中国古代科技》教学设计与实施
欲求超胜必须会通
——《中国古代科技》教学设计与实施
徐永琴
—、设计思路
笔者在2016年津苏皖粵“科技史教学”同课异构暨《史学阅读与微课设计》项目总结活动中承担了“中国古代科技”的公开教学任务。关于本课的教学内容，课标只是笼统地提出“概述古代中国的科技成就”而人教版必修三教材中选择了四大发明、数学、天文学、农学、医学五个方面， 虽然篇幅较长，但内容浅显，学生易于接受。
笔者初步设想，以一位历史人物为切入口， 通过生动有趣的历史细节，以点带面，梳理中国 古代科技的一些发展情况，并向学生传递一种正确对待我国古代
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