(完整word版)一年级的校本课程“礼貌用语我先行”教学设计.docxVIP

“怎样说好礼貌用语”教案 一、活动目的： 通过校本课，使学生对文明礼貌用语有更明确的认识， 体会到文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语， 人人都争做文明学生。 二、 活动过程： 故事引出课题。 教师引导学生看图片选择合适的礼貌用 语。 1 ）早上出门上学向家长说“（ ）。” ）早上出门上学给爸爸妈妈说 “（ ）。” 3 ）把别人的课本撞掉后说“（ ）” ）请老师帮你拿自己够不到的书时，说 “（ ）” 5 ）同学给你发作业本课间说“（ ）” 学生做巩固练习，在具体情况时所用的恰当礼貌用 语。 教师讲述一则《要讲礼貌啊！》的小故事，让学生感知礼貌的重要性。 、学生练习：（说一说） （场景一）当你想向别的班的老师借粉笔时，你该怎么 说？怎么做呢？ （场景二）星期六，老师去你家家访，你爸妈不在家， 你该怎么办？怎么做呢？ （场景三）看见别的同学打架，你该怎么办呢？ 集体拍手学儿歌 学生看大屏幕一起读一读： 教师总结： 讲礼貌就是要和气，要尊重别人，我们在日 常生活中学会使用礼貌用语。