20171228正道语文群交流研讨:初中作文深度教学的实践与反思(张晓梅).docVIP

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  • 2020-11-22 发布于贵州
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20171228正道语文群交流研讨:初中作文深度教学的实践与反思(张晓梅).doc

“正道语文”群专题研讨,版权专有。转载、复印必经同意,且注明出处,否则追究法律责任。 PAGE 1 第PAGE 5页 QQ主群(279314882)、第二社区(384092267)第三社区(307928248)、 第四社区(120256391)、第五社区(362534587)第六社区(223768117) 第七社区(559481947)、第八社区(308134406)、第九社区(281396239)、 第十社区(614837264)道语文群第659次网络教研活动: 初中作文深度教学的实践与反思 研讨主讲:张晓梅 研讨主持: 张 慧 满凤 聂清 徐金宏 李铁英 顾国芳 李 栋 冯阿军 佘林 惠明志 肖佳秀 裴麦兰 整理:秦效伟(甘肃镇原) 转载审批:李华平 QQ【主讲精要】 初中作文深度教学的实践与反思 丰县实验中学 张晓梅 作文教学历来是我们探索的一个主题,随着中考作文分数的提高,作文教学就更有必要好好研究,近年来通过作文教学的实践,我把作文教学的做法与反思向各位老师做一汇报,恳请大家批评指正。 一、作文教学的序列化 多年来,作文教学的无序让我们的作文课无从下手,作文课随想随教,详细的作文教案,详细的作文案例都不多,更不要提整个初中三年的作文脉络了。通过实践,我大致是这样教学生们作文的。初中一年级各类描写的

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