2019-2020年高考数学一轮总复习第9章统计统计案例及算法初步9.4算法初步模拟演练理.docx

2019-2020年高考数学一轮总复习第 9章统计统计案例及算法初步 9.4算 法初步模拟演练理 [xx?北京高考］ [xx ?北京高考］执行如下图所示的程序框图，若输入的 a值为1,则输出的k值为 ( )A.B. 2 ( ) A. B. 2 C. D. 4 答案 解析1-1输出k= 2.故选 解析 1 -1 输出k= 2.故选B. k= 0, b= 1题图 —2 = 1,满足a= b,故 2.在求两个整数的最大公约数时， 常采用欧几里得算法， 如上图是实现该算法的程序框 TOC \o "1-5" \h \z 图.若输入 m^8251, n= 14356时，则输出的 m的值为（ ） A. 148 B. 37 C. 31 D. 27 答案 B 解析 14356 = 8251X 1+ 6105,8251 = 6105X 1+ 2146,6105 = 2146X 2+ 1813,2146 = 1813X 1+ 333,1813 = 333X 5+ 148,333 = 148X 2+ 37,148 = 37X 4+ 0,此时 r = 0,输出 m的 值为37. 1 3?阅读程序框图，如果输出的函数值在区间 -,内，那么输入的实数x的取值范围是 5 5 ?按如右图所示的程序框图，若输出结果为 170,则判断框内应填入的条件为 （ ） /输人兀/j 丿二 2( —g,— 2]C. [ — 1,2]答案 /输人兀/ j 丿二 2 ( —g,— 2] C. [ — 1,2] 答案 B 解析该程序框图的作用是计算分段函数 x , x € [ — 2, 2], f (x)= 2, x € —g,— 2 U 2,+g B. [ — 2,— 1] D. [2 ,+g) 的函数值. 11 1 1 又因为输出的函数值在区间 4, 2内，故4<2x< 2,所以x€ [ — 2, — 1]. 4. [xx ?全国卷H ]如图所示的程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》 中的“更相减损术”.执行该程序框图，若输入的 a, b分别为14,18，则输出的a=（ ） /输人心] B. 2D. 14A. B. 2 D. 14 C. 4 答案 B 解析 a,b分别输入14,18后，程序依次运行：14工18（是），14>18（否）,b= 4;14工4（是）, 14>4（是），a= 10; 10^ 4（是）,10>4（是），a = 6;6工 4（是）,6>4（是），a= 2;2工 4（是），2>4（否）, b= 2; 2工2（否），输出a= 2,故选B. TOC \o "1-5" \h \z i >5? i >7? i >9? i > 11? 答案 C 1 3 解析 第 1 次循环，S= 0+ 2 = 2, i = 1 + 2 = 3;第 2 次循环，S= 2+ 2 = 10, i = 3+ 2 5 7 =5;第 3 次循环，S= 10 + 2 = 42, i = 5+ 2= 7;第 4 次循环，S= 42+ 2 = 170, i = 7 + 2 = 9，此时满足输出结果为170,退出循环框，所以判断框内应补充的条件为“ i >9?”，故选 C. 6.[xx ?龙岩质检] 6.[xx ?龙岩质检]如图所示的程序，若最终输出的结果为 63 64， 则在程序中横线 处应填入的语句为（ ） s=o n= 2 i= 1 DO S=S+l/n n = 2 * n i — i+1 L()()P UNTIL ? PRINT S END B. i >= 7D. i B. i >= 7 D. i <8 C. i <7 答案 B解析 S= 0, n= 2, 答案 B 解析 S= 0, n= 2, i = 1，执行 S= 1, n = 4, i 113^ 3 =2； S= 2 + 4 = 4, n= 8, i = 3； S= 4 + 1 7 7 1 15 8 = 8, n= 16, i = 4； S= 8+ 低，n=32，i = 5； 15 1 31 31 S=他 + 32= 32，n= 64, i = 6 ； S= 32+ 1 63 n= 128, i = 7.此时满足条件输出的 S= 6|, 64 64 64' ???“？”处应填上i>= 7.故选B. 7. [xx ?江苏高考］如图是一个算法的流程图，则输出的 a的值是 答案 9 解析 代值计算，第一次运行后， a= 5, b= 7,第二次运行后，a= 9, b= 5, a>b,从而 输出的a值为9. &［xx ?山东高考］执行上边的程序框图，若输入n的值为3,则输出的S的值为 . i i = 7;第四次循环，S=— lg 7 + Ig 9 =— Ig 9> — 1,继续循环，i = 9;第五次循环，S=