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2020-11-23 发布于天津
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第四节醇厚的中原韵福建省永春第二中学郑娇蓉高中音乐鉴赏教学设计第四节醇厚的中原韵教学设计教材是普通高中课程标准实验教科书音乐音乐鉴赏人民音乐出版社第版适用于高一年学生学习教材分析孟姜女哭长城孟姜女的故事家喻户晓它深刻地揭露了封建社会残酷的徭役制度带给普通老百姓的只能是痛苦的生活和悲惨的命运孟姜女这首歌产生之源头本在江苏它的歌词采用了四季体的写法其内容概括简练歌曲的旋律情绪压抑而悲伤流传到河北以后发生了同体性的变异歌词以十二月体为基础故事内容显得翔实而细致而歌曲旋律则在江苏民歌的原有基础上加花装饰

PAGE PAGE #/ 7 第四节醇厚的中原韵福建省永春第二中学郑娇蓉 1 高中音乐鉴赏教学设计第四节醇厚的中原韵教学设计教材是普通高中课程标准实验教科书音乐音乐鉴赏（人民音乐出版社第 1 版）适用于高一年学生学习。 [ 教材分析 ]：《孟姜女哭长城》孟姜女的故事家喻户晓。它深刻地揭露了封建社会残酷的徭役制度带给普通老百姓的只能是痛苦的生活和悲惨的命运。《孟姜女》这首歌产生之源头本在江苏。它的歌词采用了 “四季体 ”的写法。其内容概括简练。歌曲的旋律情绪压抑而悲伤。流传到河北以后，发生了 “同体”性的变异。歌词以 “十二月体 ”为基础，故事内容显得翔实而细致，而歌

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