初中体育《运动损伤的预防及处理》教案.docVIP

运动损伤的预防及处理（导学案） 学习目标 知道运动损伤的概念，分类及发生的原因。 掌握常见运动损伤的简易处理方法。 学会在运动中相互帮助，相互协助及自我保护。 重难点 重点：知道运动损伤的概念、分类、发生的原因及它们处理方法。 难点：掌握常见的运动损伤的简易处理方法。 课前准备：冷水（或冰袋），毛巾，绷带，红药水或紫药水，双氧水或碘酒。 导学过程 导入 预习自查 根据自己的理解，说说什么是运动损伤？ 运动损伤发生的原因？ 如何预防运动损伤？ 常见的运动损伤有哪些，我们该如何预防？ 合作探究，掌握新知 （1）运动损伤的概念及分类 概念：体育运动中，造成人体组织或器官在解剖上的破坏或生理上的紊乱，叫运动损伤。 分类：按时间分：新伤和旧伤； 按病程分：急性损伤和慢性损伤； 按性质分：开放性损伤和闭合性损伤； 按程度分：轻度、中度损伤和重伤。 （2）小组讨论 运动损伤发生的原因和该如何让预防？ 常见的运动损伤有哪些，我们该如何预防： 动手操作，掌握技能 借助课件，介绍常见运动损伤的简易处理，结合实际进行模拟练习,小组展示。 五、达标检测 六、小组评价 七、课堂小结