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大班科学优质课教案有趣的膨胀 大班科学《有趣膨胀》活动设计 活动名称：科学《有趣的膨胀》班级：大班 活动目标： 、了解一些物体遇水膨胀的现象。 、通过观察、比较发现事物之间的联系。 、培养幼儿探索周围科学奥秘的兴趣。 活动准备： 、温水、茶叶、胖大海、木耳、紫菜、串珠、积木、 贝壳若干，供幼儿操作的透 明杯子、垃圾筐、毛巾等操作材料若干。 、幼儿呈环形坐在教室前面，后面摆四个桌子，幼 儿操作时分组，桌上操作材料 分组放好。 活动过程： 一、导入 老师给小朋友们带来了一位小客人，你们认识吗？有 的小朋友认识，说叫泡大珠。我们先一起来看一看，这个泡 大珠长什么样啊？ ，先来看一看，像什么？再请小朋友摸一摸， 有什么感觉？经过小朋友们认真地观察，我们发现， 泡大珠非常小，像米粒一样，颜色 很漂亮，摸上去有点硬。 有的小朋友说把他泡在水里就会变大，昨天，老师就 把它放到水里了，他发生了非 常神奇的变化。我们再一起来看一看，放到水里泡一 泡，它变成 了什么样？ 总结：他变得像玻璃球一样大了，而且还特别漂亮， 摸上去软了。 我们把像泡大珠这样放到水里泡一泡就会吸水变大的 现象叫做“膨胀”。泡大珠真 是太神奇了，他很想成为你们的朋友，你们愿意吗？ 二、活动 、猜想： 泡大珠告诉我，今天他还带来了他的好朋友，他的好 朋友在哪呢？他的好朋友啊， 很调皮，都藏在这个小筐里了，你们愿意和他们一起 玩吗？