绘画基础与幼儿绘画课程建设方案.docxVIP

《绘画基础与幼儿绘画 》课程建设方案 一、课程目标 1、课程能力目标 通过绘画基础与幼儿绘画教学， 使学生初步了解优秀美术作品， 逐步形成正 确的审美观。 具有比较系统和比较扎实的绘画与工艺的造型能力。 学会学习，培 养学生创新精神与实践能力， 从而加强职业美术教育以适应幼儿美术教育工作的 需要。为将来成为一名专业化的幼儿教师和从事学前教育科学研究打下专业基 础。 2、课程知识目标 课程的目的在于使学生初学掌握幼儿园美术教育的理论知识， 正确的教育观 点和多样化的教学方法， 具备一定的幼儿园美术教学技能的实际操作能力。 重在 培养学生的美术欣赏能力与美术基础知识认识， 基础素描学习和色彩基础知识认 识与学习；特别注意学习简单色彩绘画能力、 幼儿简笔画、 装饰画的学习与掌握 等等；力求能在实践教学中运用和更好的教育幼儿。 二、课程建设原则 本课程整体设计遵循以下几个原则： 1、以儿童为主体的“有效课程” 我们站在儿童的角度思考课程、设计课程、完成课程， 应根据幼儿生理、心理发展的规律， 在客观判断幼儿现有水平的基础上， 确定幼儿下一阶段经过努力可能达到的目标，只有这样才能做到适度。教学目标与幼儿的需要吻合。 2、以职业岗位能力需求为依据 在对本课程进行整体设计之前， 首先是充分开展市场调研， 深入了解现代幼 教行业的职业岗位对职业能力需求的实际状况。 然后对这些岗位所需要的职业能