语文园地六》说课稿.docxVIP

《 语 文 园 地 六 》 说 课 稿 大家好，我是来自珍珠村小学的语文教师杨秀娟，今天，我说课的题目是 《语文园地六》。我要从教材、学情、教学流程三方面进行说课。 一、说教材： 、教材分析：《语文园地六》 一课是人教版二年级语文下册第六单元。 《语文园地六》，主要有我的发现、日积月累、口语交际、展示台、这几个板块组成。 ２、教材编排：这一单元主要是以培养孩子优秀品质为主题设计了 4篇课文。《语文园地六》主要有我的发现、日积月累、口语交际、展示台、这几个板块 组成。在我会读呼唤大家都来爱护环境，保护雕像。口语交际引导孩子们懂得要做诚实、守信、尽责的人。展示台主要是展示孩子们搜集到的公民道德要求、表现优秀品质的故事、谚语、成语等等。 ３、教学目标： 《课标》中指出低年级孩子要做到喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 . 学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。阅读浅近的童 话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想象中的事物。根据语文课程标准和本组课文的训练意图和重 点，我确定了以下的教学目标： 1．学习含有反义的叠词。乐于探究，能发现词语的结构规律。 2．在比较辨别中学习新字， 复习旧字。