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对监狱罪犯心理测试及其结果应用的思考 摘要：依据心理学的理论，结合实际经验，对服刑人员心理测试 及其结果应用进行思考，并结合实际情况提出了心理测试是对服 刑人员进行心理咨询的基础，以及对如何进行心理咨询提出了可 行性措施。在我国罪犯心理健康教育迅速发展之际，本文对监狱 罪犯心理测试用其结果应用进行阐述和论证，文章首先介绍了罪 犯心理测试的概念、内容、历史和我国发展的现状及存在的问题 以及在此基础上的一些思考，接着对目前结果应用存在的一些问 题进行分析，最后 关键词：罪犯 心理测试 结果应用 罪犯的个性心理测量，即罪犯的人格测量，是罪犯心 理研究，尤其是罪犯个性研究的一种重要途径和组成部 分。罪犯的个性测量不仅具有较为广泛的理论意义，而且 又有很大的实用价值。从理论上说，罪犯个性测量是我们 了解罪犯个性特点、结构的重要手段；从实践上看，罪犯 个性测量是罪犯心理咨询、心理矫治以及心理治疗的等方 面工作需要认真加以研究、掌握和应用的重要工具。2002 年8月在甘肃政法学院举办的中国心理学会法制心理学专 业委员会第十一届学术研讨会（以下简称2002研讨会）， 1 会上交流的罪犯心理测验研究的成果与过去相比数量较 多、水平较高。而且，除了少量成果是来自高校的外，其 中的大部分是由一线的司法工作者完成的。尤其是监狱系 统的成果较多。在此，谨选择其中的有代表性的部分综述 如下。 一、 对服刑人员心理测试在教育改造工作中的作用 随着社会的发展，犯罪类型和服刑人员组成成份愈来愈复杂，也 为我们新时期的教育管理工作提出了更高的要求，需要在原有的 教育改造中融入更加科学的方法，当前，新入监服刑人员的测试 工作，就是这种科学的方法之一， 人的心理状态如何，在不同环境、条件下会有不同的反映， 而且又是始终处于变化、运动之中的，就服刑人员而言，他们是 一个特殊的群体，而且其心理状况在入监之初期、中期和后期是 不一样的，各具不同的心理特点。服刑人员在入监的最初一段时 间，对其进行心理测试并结合其心理测试结果，进行有针对性的 2 个别教育，对其今后服刑期间的接受改造甚至出监之后的人生道 路，都有着深远的影响。由此可见，在服刑人员入监之初对其 行心理测试，并开展有针对性的心理咨询和教育，在我们今后的 监狱管理工作中将越来越凸显出其重要性地位。 1、 心理测试是心理咨询的基础 1.1 心理测试对维护心理健康的作用， 人的心理的可测性，是由心理的客观性、存在性所决定的。 心理是大脑的机能，是客观事物在人们大脑中的反映。人的 心理有两种表现形式，一种是在头脑中在主观映象形式表现， 一种是把主观思想、愿望、个人目的、意图等用语言和行为 的形式表现出来，以改变客观世界，满足个体需要和求得生 存。由此可见，人的行为是其心理的外部表现，是受心理支 配的。心理学家正是根据人的心理在客观现实中的表现这一 规律，通过测量一个人的外显行为（语言、行为）达到认识 人的心理的目的。 心理测试是心理学的研究方法之一，始于欧洲，19 世纪传 入中国后，引起我国心理学家与工作者的关注。无论是临床 诊断、判定疗效，还是进行心理咨询和心理治疗，都必须以 心理测量为基础。 （1） 能过心理测试，服刑人员可以科学地认识自己 心理咨询专业人员在心理测试后，对被测试人员所做的量表 录入电脑，根据电脑要出的数据和图谱进行量表分析，然后 3 有组织地反馈给被测人员。被测人员因此可以了解自己的心 理健康状况、个性特征、智力、能力状况。 （2 ） 服刑人员可根据测试结果，在个性和能力上扬长避 短 心理咨询专业人员在反馈是表结果时的心理建议，使被测的 服刑人员获益不少。如脾气暴躁的人知道了什么时候该控制 自己的情绪；个性孤僻的人该怎么融入集体；自己适合干哪 种劳动工种；如