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关于数学文化课的调查问卷
亲爱的同学:你好,你现在看到的是关于数学文化课情况的一份调查问卷。本卷纯属研究所用,不记名,各题答案无对错之分,我们诚恳地希望你根据自己的真实想法,对问卷所涉及的内容如实、明确地回答。祝大家学习进步,谢谢!现在我们就马上开始吧!
Q1:你是否喜欢数学 ?
○A.喜欢
○B.一般
○C.不喜欢
Q2:“我希望在高中阶段对数学有新的、更深刻的认识”是否与你的真实情况符合?
○A.不符合
○B.基本符合
○C.完全符合
Q3:如果学校开设提高数学素养的数学文化课,你会有兴趣吗?
○A.有
○B.没有
○C.无所谓
Q4:你常阅读数学刊物吗?
○偶尔
○经常
○需要时看
○不看
Q5:在以往的数学学习中,你是否欣赏、感受到了数学的美?
○偶尔
○经常
○没有
Q6:“我觉得数学不仅考试需要,而且在实际生活中也非常有用。”对此观点你
○赞同
○不赞成
○没有感觉
Q7:如果你喜欢数学的话原因是
○老师讲课很吸引人
○数学很重要
○对数学感兴趣
○学数学很痛苦
Q8:以往的数学授课教师会经常讲一些有关数学家的故事或数学发展的重大事件吗?
○经常
○有时
○很少
Q9:现在的数学课让你感到
○有点难
○还算轻松
○没感觉
○很难
Q10:你认为数学很美吗?
○美
○不美
○没感觉
Q11:你认为下列图形中哪个最美?
○正方形
○长方形
○三角形
○圆
Q12:你知道黄金分割比例是多少吗?
○知道
○不知道
○记不清
○没听说过“黄金分割”
Q13:你认为下列立体图形中哪个最美?
○正方体
○长方体
○圆柱
○球
Q14:负数最早产生于哪个国家?
○中国
○古印度
○古埃及
○古希腊
Q15:中国历史上杰出的数学成就有
○黄金分割
○祖率
○证明勾股定理
○发现平方根
Q16:下面哪一个不是著名数学家?
○笛卡尔
○高斯
○培根
○帕斯卡
Q17:你觉得在数学学习的过程中自己欠缺哪方面的能力?(不定项选)
○逻辑思维能力
○抽象能力
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