16《新年的礼物》部编版道德与法治.docxVIP

PAGE PAGE #/ 4 16《新年的礼物》教学设计 教学目标 1、通过鼓励学生主动了解自己进步的情况，接受别人对自己的客观评价， 正确看待自己的优缺点，激发学生的自信心，培养学生真诚虚心和积极进取的 情感和态度。 2、培养学生对自己进行阶段性小结的习惯，尝试用多种方法正确认识自 己。 3、勇于给自己不断提出新目标的奋发向上的精神。 教学重点 通过鼓励学生主动了解自己进步的情况，尝试用多种方法正确认识自己。 教学难点 勇于给自己不断提出新目标的奋发向上的精神。 教学准备 1、教师准备：钻研好教材，备好课，整理好自己的教学思路；做好教具准 备，如课件、多媒体设备等。 2、学生准备：