云浮市五年级下学期语文期末调研测试卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 云浮市五年级下学期语文期末调研测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、 积累与运用 (共7题；共25分) 1. （5分） 选字组词。 A.裳????? B.棠????? ?C.湿????? ?D.碰 海________? ????衣________? ????________撞????? ________润?????? 潮________ 2. （4分） 把下列的句子补充完整。 （1） 世上无难事，________。 （2） ________，处处细留心。 （3） ________，万事功到自然成。 （4） 你的座右铭是：________。 3. （2分） 下列四组词，褒义词、中性词、贬义词各有一个，它们的排列顺序，与众不同的一项是（ ） A . 团结、结合、勾结???? B . 鼓舞、鼓动、煽动???? C . 爱护、看护、庇护???? D . 牺牲、丧命、死亡???? 4. （2分） 下面四组词中，完全正确的一项是（ ）。 A . 波澜状阔? 盛气临人? 防灾错施? 和蔼可亲???? B . 瞻仰? 电钮? 一丝不苟? 栩栩如声???? C . 抱偿? 慰籍? 会集? 折除???? D . 馋猫? 停泊? 出版? 名誉???? 5. （8分） 趣味成语（选择意思相近的成语） （1） 恍然大悟（ ） A . 情不自禁???? B . 茅塞顿开???? C . 废寝忘食???? D . 形影不离???? （2） 亲密无间（ ） A . 情不自禁???? B . 茅塞顿开???? C . 废寝忘食???? D . 形影不离???? （3） 日以继夜（ ） A . 情不自禁???? B . 茅塞顿开???? C . 废寝忘食???? D . 形影不离???? （4） 不由自主（ ） A . 情不自禁???? B . 茅塞顿开???? C . 废寝忘食???? D . 形影不离???? 6. （2分） 对本文《安塞腰鼓》写作特点的分析不准确的一项是（ ）。 A . ? 课文多用短句表现内容，简洁有力，铿锵激昂。 B . ? 文章以“好一个安塞腰鼓”为线索，反复咏叹，通过鼓在搏击，情在燃烧，歌颂了激荡的生命和磅礴的力量， C . ? 课文自始至终，一直保持着快速的节奏。快节奏使内容表达得更热烈、更激荡，充分表现了生命和力量喷薄而出的神韵。 D . ? 让我们大声朗读这篇文章，体会它那恢弘的气势，跟上它那铿锵的节奏，让让我们的心灵随之激荡吧！ 7. （2分） (2017六上·福田期末) 选出关联词运用有误的一项是（ ） A . 明贤不但没有反省自己的过错，反而诿过于人。 B . 这颗钻石不仅设计时尚美观，而且制作工艺非常精细。 C . 经常做运动虽然可以消耗体内过多的热量，而且可以增强体质，少生病。 二、 阅读与感悟 (共3题；共29分) 8. （14分） 阅读课文片段，完成练习。 聂荣臻将军知道后，立即叫前线部队把孩子送到他那里去。他对战士们说：“虽然敌人残忍地杀害了我们无数的同胞，但这两个孩子是无辜的，她们是战争的受害者。我们一定要好好地照料，决不能伤害日本人民和他们的后代。” 两个日本孤女很快被送到了指挥部。聂将军先抱起不满周岁的小妹妹，看到她的伤口包扎得很好，便马上让警卫员去老乡家给她找奶吃。然后，又慈爱地拉过那个大一些的女孩，亲切地问她叫什么名字。这个女孩叫美穗子，她不会说中国话，只是不停地说：“妈妈死了，妈妈死了……”聂将军见这孩子两眼里流露出惊恐的神色，就拿过一个洗干净的梨子，和蔼地说：“这梨洗干净了，吃吧！”美穗子见聂将军和善可亲，便接过梨慢慢地吃起来。开饭的时间到了，聂将军把美穗子拉到怀里，用小勺一口一口地给她喂饭。几天以后，美穗子一点也不拘束了，她用小手拽着将军的马裤，跟着将军跑前跑后，可亲热啦！ （1） 写出下列词语的近义词。 慈爱——________? ???残忍——________ 亲切——________? ???拘束——________ （2） 读一读，联系课文体会画线句子所包含的思想感情。 （3） 找出描写聂将军动作、神态、语言的词语或句子，并从中体会他是一个什么样的人。 9. （5分） (2017一下·平阳期末) 阅读下文，回答问题 美丽的油菜花儿 春天的田野上，到处是金黄的油菜花儿，一簇（cù）簇，一丛丛，一垄（lǒng）垄，一片连着一片，像铺了一地的金子。春风一吹，菜地里飘