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- 2020-11-22 发布于天津
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大班主题教案:我喜欢的成语 1
一、 主题进入
早上玩区域游戏时,欢欢正在收拾美工区的材料,他把皱纸、 浆糊、剪刀一起往篓子里
放,站在一旁的慧慧着急了,叫起来: “欢欢,你看你,做事马马虎虎的,……”欢欢听了,
笑着说:“你会讲成语。”(前一阶段,班上一幼儿曾讲过,老师告诉他们叫成语)杨金凑了 过来:“马马虎虎不是成语。” “是成语。” “不是。”几个幼儿争论起来,幼儿的争论,引来了 老师:“你们有成语书吗?回家去查一查, 明天来告诉大家。”第二天,十几名幼儿带来了各
种有关成语的书籍、 磁带,孩子们边看边听边兴致勃勃地交流起来, 还提出了许多有关成语
的问题,孩子们的举动引起了教师的关注,汉语是世界上最发达、 最丰富的语言之一, 中华
民族悠久的历史、古老的文化和浩如烟海的典籍, 为汉语留下了精粹的语言材料, 并经常在
口头和书面中出现,从而使说话和作文更富有表现力和说服力。 为培养幼儿从小热爱中华民
族的传统文化,增长知识,开发智力,提高语言能力,为入小学做准备,我们设计了《我喜 欢的成语》主题系列活动。
二、 主题网络
丰富词汇增长知识与才智言简意赅
动物类
谈话绘画制作表演作用数字类
我喜欢的成语成语种类同字类
表征活动寓意相同类
我制作的成语邮票凿壁借光囊莹映雪悬梁刺股
向他们学习
三、 关键经验
1、 知道汉语成语是中华民族瑰宝,能关注生活中使用的成语,激发喜爱成语的
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