想定作业编写..pdfVIP

如何编写想定作业 如何编写想定作业 第一节 想定作业的基本概念 第一节 想定作业的基本概念 是受训人员根据假想的火场情况，按照灭火战术原则和方法设想灭火 是受训人员根据假想的火场情况，按照灭火战术原则和方法设想灭火 想定作业： 想定作业： 战斗部署的一种作业方法，主要用于培养各级指挥人员的业务素质，提高他们在火场上的组 战斗部署的一种作业方法，主要用于培养各级指挥人员的业务素质，提高他们在火场上的组 织指挥能力。 织指挥能力。 一、是一种灭火指挥能力训练 一、是一种灭火指挥能力训练 1、指挥能力是灭火指挥员从事指挥活动时的一种心智技能 1、指挥能力是灭火指挥员从事指挥活动时的一种心智技能 和思维能力； 和思维能力； 2、 指挥能力包括 ：分析判断、运筹 策、组织协调、临机 2、 指挥能力包括 ：分析判断、运筹 策、组织协调、临机 处置能力； 处置能力； 3、指挥能力的提高 ，一靠灭火战斗实践；二靠平时想定作 3、指挥能力的提高 ，一靠灭火战斗实践；二靠平时想定作 业。 业。 二、是从理论走向实践的一个中间环节 二、是从理论走向实践的一个中间环节 1、是理论学习、战例研究、想定作业、实兵演习的四步教 1、是理论学习、战例研究、想定作业、实兵演习的四步教 学法之一。 学法之一。 2、通过运用所学战术理论 ，提高分析问题和解 问题的能 2、通过运用所学战术理论 ，提高分析问题和解 问题的能 力。 力。 3、优点 ：训练课目可大可小 ，不受天候和场地的限制 ；方 3、优点 ：训练课目可大可小 ，不受天候和场地的限制 ；方 法简便易行、节约人力物力，并可反复练习。 法简便易行、节约人力物力，并可反复练习。 4、但在环境、气氛、心理感受等方面 ，仍与实战受在一定 4、但在环境、气氛、心理感受等方面 ，仍与实战受在一定 差距。 差距。 三、是一个多种形式的综合性应用训练 三、是一个多种形式的综合性应用训练 1、按内容分 1、按内容分 （1）指挥员作业 ：受训人员充当各级灭火指挥员，进行灭火 （1）指挥员作业 ：受训人员充当各级灭火指挥员，进行灭火 战斗指挥方面训练。 战斗指挥方面训练。 （2）机关作业：受训人员充当机关参谋，进行某专项业务方 （2）机关作业：受训人员充当机关参谋，进行某专项业务方 面训练。 面训练。 2、按方法分 2、按方法分 （1）集团作业 ：同一课题 ，分别作业。受训人员充当同一职 （1）集团作业 ：同一课题 ，分别作业。受训人员充当同一职 务，按照统一的内容和课目进行训练。 务，按照统一的内容和课目进行训练。 （2）编组作业 ：分组合成作业。受训人员分成若干组 ，每组 （2）编组作业 ：分组合成作业。受训人员分成若干组 ，每组 模拟一个指挥部，组内人员按分工充当不同职务，围绕同一问题 模拟一个指挥部，组内人员按分工充当不同职务，围绕同一问题 进行训练。 进行训练。 3、按场地分 3、按场地分 （1）现地作业：受训人员到选定的消防重点单位进行实地训 （1）现地作业：受训人员到选定的消防重点单位进行实地训 练。 练。 （2）沙盘作业：受训人员在按一定比例缩制的各种模型上进 （2）沙盘作业：受训人员在按一定比例缩制的各种模型上进 行训练。 行训练。