《放牛班的春天》观后感多篇-放牛班的春天观后感.docVIP

《放牛班的春天》观后感多篇|放牛班的春天观后感 　　《放牛班的春天》观后感多篇 　　《放牛班的春天》观后感 　　马修用尊重、爱心、理解这把钥匙打开了池塘之底那些孩子的心灵之门，与他们一起唱响了生命的乐章，使他们理解了爱学会了爱、宽容，学会了明辨是非，走上了健康，快乐地人生。在孩子们人生的里程上遇上了这样一位不是老师的老师，从此改变了人生的命运，是这些孩子不幸中的万幸。教育需要契机。看过电影，马修敦厚的形象留在了我的脑海。 　　《放牛班的春天》观后感 　　永远别说永远，凡事都有可能 　　池塘之底，没有光亮，这里充满了无序、混乱、惩罚、叛逆、撒谎、冷漠、罪恶、破坏、恶作剧，在行动反应的机制下，一切恰似和谐直到马修的到来这是一种改变的力量，改变顽固单调乏味的力量。在灰色的晨曦中，找寻通往彩虹的路，揭开春之序幕，剧中反复的歌唱这首歌，就是在告诉我们，希望总是会到来，只要我们执着的等待， 　　教育是一门艺术，不是单纯的惩罚和告诫，否则也必然如片子前期的孩子们更加的放肆与无忌。马修的出现，善良如约而来，他用自己的特定教育方法纠正了孩子的方向，从开始的没一个愿意成为老师都后来转变为合唱团的一份子，每一个孩子找到了真正的快乐。掩幕而想，这种境界不正是我们所要的吗。 　　只要用心付