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20141031专题研讨：高考作文教学教学研究  【传说】岳春光 天津66中(106874031) 20:00:15 我是岳春光，网络ID：fenglong88QQ：106874031工作单位：天津市第六十六中学思考方向：语文教育教学研究、语文学科建设、课堂教学实施策略喜欢借助网络与同行交流语文的问题，所以自命网络语文人。【传说】李开娴正始中学(515335791)?20:00:34?【冒泡】张红?盐城?高(2769258803)?20:00:40?【传说】赵成平?成都(287322695)?20:00:42?岳兄雄起【传说】赵成平?成都(287322695)?20:00:54?挺你，顶你【潜水】田文蛟?汉源(448531715)?20:01:07?【传说】岳春光?天津66中(106874031)?20:01:14?我今天，要讲一讲我对作文有效性和高考作文审题和构思的一点浅见。【传说】赵成平?成都(287322695)?20:01:34?正式开始【话唠】王元?西藏阿里(986439599)?20:01:37?【传说】曾静?成都(982050802)?20:01:42?春暖花开，光辉灿烂【活跃】汪顺鑫?遂宁(244473563)?20:01:51?【冒泡】张红?盐城?高(2769258803)?20:01:54?岳老师用红字，好吗？【传说】李开娴正始中学(515335791)?20:01:57?课堂实施策略??我喜欢【传说】赵成平?成都(287322695)?20:02:13?春光无限【活跃】汪顺鑫?遂宁(244473563)?20:02:18?洗耳恭听【传说】岳春光?天津66中(106874031)?20:02:27?我们先来思考第一个问题。一、关于作文教学有效性的思考【吐槽】李建强?苏州(1059794196)?20:02:51?谢【传说】岳春光?天津66中(106874031)?20:03:09?大家在教学中，肯定感觉到作文很难教。【传说】赵成平?成都(287322695)?20:03:16?一泻千里，一泻无余【传说】赵成平?成都(287322695)?20:03:37?嗯，最怕写作文【传说】赵成平?成都(287322695)?20:03:49?还怕周树人【传说】岳春光?天津66中(106874031)?20:04:04?这部分前面已经有老师谈过了，我就不赘述了。【传说】赵成平?成都(287322695)?20:04:27?有效性【传说】岳春光?天津66中(106874031)?20:05:01?我觉得，要想达成有效的教学，就应该首先认识到作文教学的局限性。【传说】岳春光?天津66中(106874031)?20:05:49?这是达成有效作文教学的立足点，所以一定要清楚地知道如何才是正确的教学内容。 【传说】曾静?成都(982050802)?20:06:27?静品【传说】岳春光?天津66中(106874031)?20:06:53?长期以来由于我们对作文本身的认识和研究不够深入，没有从根本上认清作文的本质特征和总结出作文教学的基本规律，从而在教学环节中出现了“有效”和“无效”的现象，进而产生了“有效”和“无效”这类的简单判断，其实，这类判断背后所蕴含的是我们希望通过对作文教学中存在的问题的分析，最终达到变“无效”为“有效”的目的。【传说】岳春光?天津66中(106874031)?20:07:42?期望能看到大家的质疑和批评。【传说】赵成平?成都(287322695)?20:08:11?交流，不是什么批评【传说】曾静?成都(982050802)?20:08:49?作文的本质特征是?【传说】岳春光?天津66中(106874031)?20:08:54?一般说来，教学、学生和教师三个方面都存在一些问题【活跃】汪顺鑫?遂宁(244473563)?20:08:55?作文教学我们花了很多时间，结果效果不佳，令人头疼啊。【传说】岳春光?天津66中(106874031)?20:09:13?作文的本质特征是“记录”【话唠】杨情陆?永州?20:09:59?回复?梁修之?宁波：左三是刘恩樵老师。【活跃】汪顺鑫?遂宁(244473563)?20:10:19?怎么理解呢？【活跃】刘清银?武汉(455242172)?20:10:28?变“无效”为“有效”【传说】岳春光?天津66中(106874031)?20:10:49?我们的现在的问题是在于出现了一些“倒插笔”的现象。【话唠】王元?西藏阿里(986439599)?20:11:07?倒插笔?【传说】岳春光?天津66中(1