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《数学建模》教学大纲 一、课程的基本信息 课程编码： 课程性质：专业必修课 总学时：64学时 学 分：4 开课单位：信息管理学院 适用专业：信息与计算科学 先修课程：高等数学、线性代数、概率论与数理统计 二、课程目的与任务 数学建模 （实验） 课程是信息与计算科学专业的必修课， 是利用数学和计算机基础平台 进行实践应用课程之一。是基础数学科学联系实际的主要途径之一。通过该课程的学习 , 要 使学生系统地获得数学建模的基本知识、 基本理论和方法， 培养和训练学生的数学建模素质。 要求学生具有熟练的计算推导能力； 通过数学模型有关的概念、 特征的学习和数学模型应用 实例的介绍， 培养学生双向翻译能力， 数学推导计算和简化分析能力， 熟练运用计算机能力； 培养学生联想、洞察能力、综合分析能力；培养学生应用数学解决实际问题的能力。熟练掌 握一至两种数学软件（ matlab,lingo 等），为学生适应日后在社会中实际应用奠定必要的基 础。 三、课程教学基本要求 数学建模是研究如何将数学方法和计算机知识结合起来用于解决实际生活中存在问题 的一门边缘交叉学科， 数学建模是集经典数学、 现代数学和实际问题为一体的一门新型课程， 是应用数学解决实际问题的重要手段和途径。 要求掌握的初等模型、 简单优化模型、 微分方程模型、差分方程模型、概率统计模型等模型及求解方法。由于课时的关系，可以适当删减