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千古美文 伴我成 ——坡造 中心小学开展 典 活 平果 坡造 中心小学 筝朴 《三字 》、《千字文》、《弟子 》、等 些 文化典籍，是中国古代圣 智慧的 晶。它 所 常理常道， 其价 久而弥新， 它早已成 一种 效的民族滋养 。 在坡造 中心小 学，学校要求学生每天抽出一定 朗 典 文， 按照不同年 循序 ， 不少 封的 “圣 ”正被作 温故知新、教人成 的好“先生”?? 国学 典 “ ” 校园 “人之初、性本善、性相近、 相 ??” “圣人 、 首孝弟、 次 信、 泛 众、 而 仁、 有余力? ...” 每天清晨，当你踏 坡造 中心小学的校 ，便听到了琅琅上口的 典美文。校园里， 典名句随 可 ， 弥漫着 典的气息 ,洋溢着国学的墨香。坡造 中心小学于 2007 年 春季，开 了 “ 典 文， 提高学生人文素养和 文素养” 宗旨的 典 校本 程。 学生在 的黄金 代， 心灵最清澈的年 段 典美文， 唐 宋 ， 以提高学生的 人文素养， 孩子学会做人，同 提高学生 自己民族 言的能力， 培养 趣， 增加 文化底 。学校 定主要 内容 《 文 程 准》推荐的《小学生必背古 》和 文 本中出 的古 文作 定 篇目，并根据学段的不同， 一至六年 的“ 典 ” 充篇目提出了明确的 定，及《三字 》