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园务工作述职报告 一、以教学活动为中心，促进教研工作的科学发展 本学期，我坚持把教学活动摆在各项工作的中心位置，以《幼儿园教育纲要》为教学工作的依据和指南，以幼儿的生活习惯、认知、情绪、健康、体能、音乐、美劳等全面发展为目标。组织教师开展多样化的教学形式，主动观察、了解并尊重幼儿的需求，尝试创新教学方法，使教学水平有了新的提高。 一是教研活动促进了教学水平。我们坚持从教学实际出发，每周组织一次教研活动，组织教师开展自评、互评，取长补短，共同学习，集体协作，研究解决存在的问题，促进了教育教学水平的提高。对新教师通过入职培训和以老带新，跟踪指导，公开活动评析等方式，使她们很快适应了教学工作的需要。 二是开展教学评比提高了教师的专业能力。在本学期先后举行了骨干教师汇报课、外出学访教师再现课、教育活动评比等活动。进行了三次大型环境互评，使教师在主题墙创设、整体的构思、作品的品味等方面有了大幅度的提升。开展了玩具、教具制作评比，进行了区域活动互评，把教育贯穿于幼儿一日活动之中。有针对性的进行了教研工作，增加了研讨的氛围，促进了教学水平的提高。特别是绘画教学和幼儿的绘画水平飞速提高，艺术的创作和表现能力日益增强。在期末对教师的专业技能进行了考核。组织了镇级大教研，充分发挥了乡镇示范园的辐射作用。与河西二幼、河东二十幼建立了手拉手关系，促进了教学经验的交流。 三是开展丰富多彩的幼儿活动，促进幼