火烧云课堂实录.docxVIP

《火烧云》课堂实录 三小 欢欢 师：夕阳西下，云似火烧，火烧云历来都是人们赞颂的对象！著名的 作家萧红通过仔细观察对火烧云作了生动细致的描绘 ,我们这节课继续学 习火烧云 .师板书：火烧云 师：大家回想一下课文先写了什么 ,接着写了什么 ,最后写了什么 ?生: 火烧云上来了 ,火烧云的变化 ,火烧云下去了 . 师：那么这篇课文是按照什么顺序记叙的？ 生：是按照 “火烧云上来了、火烧云的变化、火烧云下去了 ”顺序记叙的。（板书：火烧云上来了、火烧云的变化、火烧云下去了） （一）读中感悟，积累运用 １、复习 ”火烧云上来了 ” 师：课文里讲的火烧云是什么时候的？ 生：是傍晚时候的。 师：你是从哪些地方体会到的？ 生：我从 “晚饭过后 ”体会到这是傍晚时的火烧云，从 “旁边走来个乘凉的人 ”体会到这是夏季的火烧云。 师：你真会读书！（课件出示一副霞光照到大地上的美丽图画。） 师：夏季傍晚的火烧云景象，给你留下了怎样的感受？ 生：夏季傍晚的火烧云，简直是太美啦！ 生：火烧云真伟大，把大地打扮得这么漂亮。 生：火烧云就像一位神奇的画师，把整个天空涂抹得五彩缤纷。 精选文库 ２、学习 “火烧云的颜色变化 ” 师：作者从哪两个方面描写火烧云的变化？自己读三～六自然段，边读边思考。（学生自由朗读） 生：写了火烧云的颜色，还写了它的形状。（板书：颜色、形状） 师：火烧云颜色变化有什么特点？ 生：