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PAGE PAGE #/ 5 19 十二次微笑教学设计第二课时三年级范乃贤 教学目标： 知识目标 抓住重点词语，理解课文中句子的意思； 2.会用 ?小心翼翼、惊奇 ?这两个 词语造句 ; 能力目标 引导学生理解课文内容，想一想那位乘客对空姐前后的态度有什么变化； 指导学生有感情地朗读课文，体会空姐的真诚服务。 情感目标 体会空姐微笑、真诚的服务所带来的理解和信任，懂得人与人之间只要真 诚相待，就没有化不开的矛盾，解不开的节。 教具准备 教师：课件、生字卡片 学生：课前预习 一、导入新课： 1、出示生词卡片，小组齐读。 2、谈话： 上节课，我们了解了这篇课文的主要内容，这节课，让我们继