人教版长方体和正方体的体积说课稿.docxVIP

仅供个人学习参考 仅供个人学习参考 仅供个人学习参考 仅供个人学习参考 《长方体和正方体的体积计算》说课稿 各位评委老师，你们好！ 今天我说课的内容是九年义务教育六年制小学数学第十册《长方体和正方体的体积计算》 。本 课是从直观形象的认识向理性认识转变的一课，下面我就从教材、学情、教法、学法、以及教学流 程和教学反思等方面进行说课。 一、 说教材 ?教学内容。 .? I ?、 人教版九年义务教育六年制小学数学第十册第二单元第三节《长方体和正方体的体积计算》 。 .教材分析与目标确定。 长方体和正方体是最基本的立体图形， 在认识了一些平面图形的基础上学习立体图形， 是学生 认识上的一次飞跃。本单元前几课时已经基本上认识了长方体和正方体的特征、 性质，学习了表面 J J / 积的计算，掌握了体积的概念和常用的体积单位。 这节课要学习长方体和正方体的体积计算， 认识 体积公式的来源，掌握公式的意义和用法。长方体和正方体的体积计算是今后继续学习几何知识的 基础，根据上述教材结构与内容分析，考虑到学生已有的认知结构心理特征，制定如下教学目标： 知识目标 1、理解并掌握长方体和正方体体积的计算方法。能运用长、正方体的体积计算公式，正确进 行简单的体积计算。 能力目标 通过多媒体，找出规律，总结出体积公式，培养学生分析、比较、综合的能力以及归纳推理、 I 抽象概括的能力。 情感目标 使学生感悟数