六年级下语文同步练习-文言文两则人教新课标.docxVIP

2014 年人教版语文六年级下册 1.1 文言文两则练习卷 6 1．形近字组词。 弈（ ） 俱（ ） 援（ ） 盂（ ） 奕（ ） 惧（ ） 缓（ ） 孟（ ） 2．按要求写四字词语。 （ 1）意思与“专心致志”相近的四字词语： （ ） （ ） （ ） （ 2）仿照“沧沧凉凉”写叠词： （ ） （ ） （ ） 3．选字填空。 诲 悔 （ 1）我会牢记老师的教（ ）的。 （ 2）对以前的事，他感到很后（ ）。 至 致 （ 3）他离开后（ ）今还没有来信。 （ 4）由于他粗心大意， （ ）使公司损失一百万。 4．翻译句子。 1）弈秋，通国之善弈者也。 2）为是其智弗若与？ 3）孰为汝多知乎？ 5．阅读《学弈》后，回答下面的问题。 （ 1）写出“之”在句子中的意思。 ①一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。 （ ） （ ） ②虽与之俱学，弗若之矣。 （ ）（ ） （ 2）课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个 ________________________ ，一个 __________________________ ，告诉我们 _____________________________ 。 6．阅读《两小儿辩日》后，回答下面的问题。 （ 1）找出文中的 3 对反义词，写下来。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2）抄写文中的一个比喻句，并写出这个句子把什么比作什么。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3）两小儿为什么争辩？他们各自有什么观点？依据是什么？辩论的结果是什么？ 4）你喜欢这两个孩子吗？为什么？ 7．根据文言文内容回答问题。 （ 1）“之”在古文中的意思：①动词，到，往；②代词，第三人称代词，译为“他” （他 们）、“它”（它们）。③指示代词，这；④活用为第一人称，我；⑤助词 1. 结构助词，相当于“的” ；⑥ 结构助词，宾语前置的标志；⑦音节助词，无实义。请选择恰当的意 思填入括号里。 ①通国之善弈者也 （ ） ②惟弈秋之为听 （ ） ③一人虽听之 （ ） ④思援弓缴而射之 （ ） ⑤虽与之俱学，弗若之矣 （ ） （ 2）《学奕》一文分别为我们描述了（ ）和（ ）两个 学棋人的形象，从中我明白了（ ）的道理。 （ 3）《两小儿辩日》一文中（ ）一句可见两小儿所辩论问题的复杂 性。他们探索自然现象时采用的方法是 （ ）。在辩论过程中， 两小儿的表现得都很（ ）。孔子对待这个问题则表现出了 （ ）的态度。 试卷第 2 页，总 2 页 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。 参考答案 1． 【解析】 2． 【解析】 3． 【解析】 4． 【解析】 5． 【解析】 6． 【解析】 7． 【解析】 答案第 1 页，总 1 页