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- 2020-11-23 发布于河北
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综合实践活动参评论文
依托综合实践活动 插上飞翔的翅膀
——小学 文 合 践活 的感悟
文 合 践活 ,就是学生在教 的指 下,从 文学 和社会生活中 和确定 ,自主地 取知 、 用知 、解决 的学 活 。使学生在感 趣的自主活 中提高 文 践能力, 展全面的 文素养,培养主 探索、 合作、勇于 新的精神。
在新的 程理念指 下, 如何开展 文 合 践活 ?在 践中,我以理 指 作了些 和探索,即以 文 合 践活 切入口,将 文教学同“主 研究” 密 合起来。“主 研究”是 “研究性学 ”在小学的渗透。 种 程形 的核心是改 学生的学 的方式, 形成一种 极的、主 的、自主合作探究的学 方式,是推行素 教育的一种全新的 和 践。
基于 的理念指 ,我在学生中开展“主 研究”活 。 种以 革学 方式 根本的全新的教学方式引起广大 生及家 的 厚 趣,深受大家 迎。
我要求每个学生根据个人 趣 好,自主 探究主 ,自由 合成研究小 ,通 看 、 料、上网搜 ,或者通 地 、考察、 等形式 取所需要的 料,并学 搜 的 料 行分析、整理、加工,最后以研究日 、 片、手抄 、研究 告等形式展示出来。每周拿出 2 ,集中开展探究性学 ,然后再利用 余 去自主探究。 于开展主 研究学 的内容及 果我 不作学 上、科学上的 格要求,只是 孩子
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