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- 2020-11-24 发布于山东
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历史九年级下学期教学工作总结
一年一度的学生中考,都是一场没有硝烟的战争。回忆
为之奋斗的每一个日日夜夜,虽然对 xx 年的中考结果进行
评估,现在还为时尚早。但备战本年度中考那一个个激动人心的场景,仍历历在目。之所以能够顺利完成这届学生的中考历史总复习,得益于中考复习路线图计划,得益于九年级老师们的团结协作精神,得益于学校领导高超的指挥艺术。
一、制定、实施严密的中考复习路线图计划
中考复习阶段是初中学生进行系统复习的最后阶段,也是初中学生参加毕业和升学考试的冲刺阶段。虽然在每年的中考中 , 历史科仅占 40 分, 但是由于现在高中的录取是以等级为标准 , 故老师和学生都要重视。今年历史教材刚换了人教版,中考的范围内容又比以往的多,在时间短、任务重、范围广、内容多、要求高的情况下,怎样带领学生进行中考历史总复习呢?我们两个历史老师想到了凡事“预则立,不预则废” 的道理。于是在复习之初就制定了严密的复习计划,
然后有条不紊的遵照执行。即根据学校领导的统一部署, 、第 4~10 周完成了第一阶段的分册复习,第 11~ 13 周完成第二阶段的复习即专题复习,根据中考的四大题型分 8 节课复习。六月初进行了第三阶段的模拟强化训练, 主要做了《南宁市中考历史模拟试题》 。在经历了前三轮拉网式的复习、
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