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PAGE PAGE #/ 5 5《泉水》教学设计 一、教学目标： 1．会认 8 个生字，会写 9 个字。 2．抓住描写四幅场景的句段感悟泉水的纯洁无私，正确、流利、有感情地 朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 3．自读自悟认识泉水 “多、清、甜、美 ”的特点，体会泉水一路奉献的精神 和奉献的幸福感。 二、教学重难点 重点：通过朗读，感悟泉水的纯洁无私、美丽可爱。 难点：引导学生感悟加上修饰部分的词语可使要描写的事物更具体。 三、课时安排： 2 课时 第一课时 一、课文导入 课件导入。播放泉水的画面：你知道什么是泉水吗？（从地下流出来的 水）启发学生说说自己见过的泉水的样子。 师：丁冬的泉