近似数说课重点学习的教案稿文本.docVIP

北师大版四年级数学上册第一单元 《近似数》说课稿 甘州区南关学校 韩建新 一、 说教材 1． 说课内容 : 义务教育课程标准实验教科书北师大版四年 级上册数学教材第 11 页 : 近似数 , 完成例 10 及相应做一做题目。 2． 教材内容的地位及其作用 : 近似数的概念学生虽然没有接触过 , 但在日常生活中是很多的。通过学生对生活事例的调查和直观描述 , 不仅让学生了解近似数 , 同时也让学生体会生活中处处有数学 , 从而体现数学学习的有用 , 激发学生学习数学的兴趣。求近似数 , 四舍五入法的教学 , 一方面为学习求较大数的近似 ( 省略万或亿后面的尾数 ), 求积的近似值 , 求商的近似值以及 为除法试商等内容做好知识上的铺垫 ; 另一方面通过数学小知识的学习 , 让学生知道我国是世界上最早使用四舍五入法进行计算的国家 , 以此激发学生的民族自豪感 , 提高学好数学的热情。 二、 说目标 知识目标 使学生理解并掌握近似数的概念 , 会写、会用 ; 使学生初步掌握用四舍五入法求一个数的近似数。 能力目标 培养学生用四舍五入法解决实际问题的能 力。 精选 3. 情感目标 通过联系生活实际、激发学生学习数学的兴 趣。 三、说重难点 重点：会用四舍五入法求一个数的近似数。 难点：用四舍五入法求一个数的近似数 , 根据哪一位上的数 来决定是四舍还是五入。 四、说教法学法