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苏教版六年级数学导学案第二 单元 分数与整数相乘 科目：六年级数学 执笔人：王燕燕 姓名： 教学目标： 使学生通过自主探索，理解分数乘整数的意义，知道“求几个几分之几相加的和”可以用乘法计算，初步理解分数乘整数的计算方法。 学习重点： 分数乘整数的意义和计算方法。 学习过程 一、 课前导学（预习）： 1、预习例 1 、 做一朵绸花用 3/10 米绸带，你能从直条图上表示出已知条件吗？ 现在小芳要做 3 朵这样的绸花，一共要用多少米绸带 ？ 分析（ 1）在直条图上涂色表示要用的部分。并说说你是怎么想的 ？ 2）如果用算式来表示 3 朵绸花所用的米数，该怎样列式 ？方法一：可以用加法算（列式） 方法二：可以用乘法算（列式） 你能算出 3/10 ×3 的得数吗？ 3/10 ×3=（ ） =（  ） =（  ） =（  ）（米） 答：小芳一共用绸带 米。 2、如果做 5 朵这样的绸花呢？该怎样列式？结果是多少  ？请大家独立完成。 1）先分子与整数相乘，再约分； 1） 先约分，再相乘。 归纳：通过刚才两道分数与整数相乘的计算练习，你发现分数与整数相乘可以怎样计算 ？ 先独立思考一下，再把计算方法和同桌交流一下。 二、课堂反馈 1 、课本 29 页练一练题。 2、课本 32 页第 2 题 3、幼儿园有 36 个小朋友，每个小朋友吃 1/2 块月饼，一共吃多少块月饼？ 三、当堂检测