咸宁市五年级下学期语文期末检测卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 咸宁市五年级下学期语文期末检测卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、 积累运用 (共5题；共24分) 1. （2分） 下列加线汉字读音相同的一组是（ ） A . 剥花生?? 剥落???? B . 埋怨?? 埋没??????? C . 夹杂?? ? 夹道???? D . 分毫? 分外???? 2. （9分） 把下列成语补充完整。 张________李________????? ________经风________????? ________大悟 ________吞枣????? 名________实????? 意________深________ 3. （5分） 缩句 ①漆黑的帆缆上悬挂着的白帆在栏杆上迎风飘动。 ②步履沉重的爸爸挨家挨户地问遍了窗口有烛光摇曳的人家。 ③柔和温暖的烛光一闪一闪地照着在场每一张幸福红润的脸。 4. （3分） 《爬山虎的脚》以简洁、朴实、准确的语言向我们介绍了________这种植物，重点介绍了________以及它是________。 5. （5分） 你长大以后想做什么？医生、教师、警察……简单说明理由，清楚地表达出来。 二、 阅读理解 (共1题；共6分) 6. （6分） 阅读课文《精读与略读》选段，回答问题。 怎样进行泛读呢？ 如果面对一大堆读物，我们可以将每本书的内容提要、前言、章节、目录等很快地从头到尾看一遍，这样就能大致了解每本书的梗概、特点和应用范围。对于 一本读物来说，可以几段几段地粗读，也可几页几页地翻阅，而不要探究某个字、词或句子的意思。俗话说的“一目十行”就是指这种走马观花式的快速阅读方法。 为了提高读书速度，略读通常采用默读的方式。 当然，泛读也并不是读完了事，每次泛读完毕，也应想一下所读的东西，最好用简炼的语言概括一个读物内容。 只要我们善于把精读和略读结合起来，就能取得最佳的读书效果。 （1） 为了提高读书速度，略读通常采用________的方式。 （2） 如何达到最佳的读书效果？ 三、 写作 (共1题；共5分) 7. （5分） 真情习作 提示：作文（两题任选一题写） 题一：请以“快乐的”为题写一篇作文。 要求：①先将题自补充完整(如：一堂课、一天、星期天、XX活动……)；②所写内容要生动、重点突出，体现“快乐”二字。 题二：请根据下列词语展开丰富的想象，编一个兔子救小袋鼠的故事写下来。 小动物的名字自己起，题目自己定。 词语：长围巾? 雨伞? 小袋鼠? 兔子? 枯井 参考答案 一、 积累运用 (共5题；共24分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 阅读理解 (共1题；共6分) 6-1、 6-2、 三、 写作 (共1题；共5分) 7-1、