人音版六年级上册音乐《美丽的童话》教案三篇.docVIP

人音版六年级上册音乐《美丽的童话》教案三篇 【导语】在童话世界里感受与体验音乐的魅力，在音乐中培养良好的审美情趣与积极的生活态度。无忧考网准备了以下教案，希望对你有帮助!波斯市场 　　教学内容：聆听《波斯市场》、《魔法师的弟子》编创与表演 　　教学过程： 　　一、导入新课。 　　从曲名、地理、风俗文化人手，点出课题《波斯市场》。可出示地图，提出问题：波斯在哪儿？你能在地图上指出它的位臵吗？你知道波斯有些什么特产吗？你估计波斯的市场上会是一个什么样的场面？等等，让学生结合自己的见识谈谈，把学生带到一个乐曲特定的情景中，从而进入本课的学习。 　　二、新课教学。 　　1、简单介绍乐曲作者的生平以及波斯的民俗风情。 　　2、按活动提示要求，完成以下练习： 　　(1)完整聆听作品，听出音乐主题出现的先后顺序。请学生用数字或者图形来表示，边听边记录，并听出主题图的演唱形式。 　　(2)主题2是由男声合唱来表现的，当主题2音乐出现时，可在教师指导下，在音乐的重音处拍手，并用”啦”模唱旋律。 　　(3)说出主题园主奏的乐器名称（大提琴），并随主题3旋律的流动，做模拟竖琴弹奏动作。感受和表现旋律的特点。 　　(4)当主题团中出现铃鼓声时，让学生用手拍击xx x的节奏来表现，也可用铃鼓敲击xx x的节奏为音乐伴奏。注意使用的铃鼓数量不要过多，以免影响对音乐的聆听，破坏音乐的意境，拍打铃鼓的姿势应为一只