道德与法治第05课时　青春时光.pptxVIP

;知识思维导图;考点一　青春的邀约;2.青春期的生理变化会对我们产生哪些影响? (1)积极影响:给我们带来旺盛的生命力,使我们的身体充满能量,有充沛的精力,敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活充满无限可能。 (2)消极影响:一些正常的生理现象可能给我们带来烦恼。;3.对待青春期生理变化的正确态度是什么? (1)我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。 (2)相互尊重各自的生理变化,不自卑,不嘲弄。 (3)在追求形体、仪表等外在美的同时,我们也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。 4.怎样正确认识青春期的矛盾心理? (1)这是一种正常的心理现象。 (2)青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。 (3)积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。;5.如何正确处理青春期心理矛盾(青春期烦恼)? (1)可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。 (2)可以向他人求助,学习化解烦恼的方法。 (3)可以通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理。 (4)可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。;6.怎样看待思维的独立性和批判性? (1)独立性:思维的独立并不等同于一味地追求独特,而是表现为不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理的、正确的意见。 (2)批判性:对事情有自己的看法,并且敢于发表不同的观点,敢于向不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。;7.培养批判性思维有何重要意义? (1)批判性思维有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案。 (2)批判能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。 8.怎样培养批判性思维? (1)要有质疑的勇气,有表达自己观点和提出合理化建议的能力。 (2)要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被接受,更有利于解决问题。;9.青春年少的我们怎样开发自身的创造潜力? (1)在遵守法律和道德规范的前提下,要敢于打破常规,追求生活的新奇与浪漫,开创前人未走之路。 (2)关注他人与社会,看重创造的意义与价值,做一名对国家和社会有用的创造者。 (3)用自己的智慧与双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。;考点二　青春的心弦;2.对性别角色的认识有什么影响? (1)对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。 (2)性别刻板印象可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。;3.如何正确认识和对待男生女生的性别优势? (1)男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。 (2)我们不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。 (3)我们不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因某一方面的欠缺而自卑。 (4)男生女生之间应相互理解,相互学习,相互帮助,共同进步。;4.与异性交往、相处有什么积极意义? (1)有助于我们了解异性的思维方式和情感特征,能看到对方的优秀品质。 (2)是我们成长的重要方面,也是对我们的考验,异性之间的友谊会成为我们青春美好的见证。 5.与异性交往应注意哪些?(原则) 与异性交往要内心坦荡,言谈得当,举止得体。;6.我们应怎样正确认识和对待青春期对异性朦胧的情感? (1)这是青春成长中的正常现象。 (2)在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏和对美好的向往而愉悦,甚至误解为爱情。 (3)面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该慎重对待,理智处理。;考点三　青春的证明;3.自强的重要内容及要求各是什么? (1)重要内容:不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己。 (2)要求:坚强的意志、进取的精神、持久的坚持。 4.什么是“行己有耻”? 一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。;5.“行己有耻”需要我们怎么做? (1)我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。 (2)需要我们有羞耻心,不断提高辨别“耻”的能力。 (3)树立底线意识,触碰道德和法律的事情坚决不做。 (4)磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。;6.“止于至善”的内涵是什么? 　　是人的一种精神境界,是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。;7.怎样做到“止于至善”? (1)从点滴小事做起。 (2)在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样。 (3)养成自我省察的习惯,端正自身行为。 (4)以修身为本,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获。;8.为什么要树立好的榜样? (1)好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。 (2)善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。;探究一