道德与法治第06课时做情绪情感的主人 随堂巩固训练.docxVIP

第6课时　做情绪情感的主人 随堂巩固训练 　　　　　 基础巩固　 1.“我太难了!”闺蜜欢欢跟我“煲电话粥”,诉说自己的难处。欢欢调控情绪的方法是　　　　　　。? 2.青少年的我们需要调控情绪,因为我们的情绪　　　　　　　　　　等。? 3.由情绪发展到情感,是一种心理上的升华。如我们对某件事情的好感可以发展到　　　　这一情感。? 4.日常生活中,创造正面的情感体验,我们可以通过　　　　　　　　　　 　　　　　　　等方式。? 5.当我们存在不良情绪的时候,需要学会合理调控和表达,不管哪种途径和方式,都应该　　　　　　　　　　　。? 素养提升　 1.科学精神　漫画《平安的你》,所表达的基本情绪属于 (　　) A.喜 B.怒 C.哀 D.惧 2.科学精神　下面漫画中的人物调节情绪的方法是 (　　) A.自我暗示法 B.理智控制法 C.合理宣泄法 D.心理换位法 3.科学精神　现今高压力快节奏的生活使很多人忙于奔波,少有与家人和朋友传递情感的机会。而事实证明,一些与亲人朋友简短的分享举动就可以舒缓压力,提升幸福感。这给我们带来的启示是 (　　) A.与人交往可以获得情感 B.情感需要分享、传递、回应 C.负面情感可丰富人生阅历 D.美好情感表达我们的愿望 4.科学精神　七年级学生萌萌喜欢记日记,把自己的学习和生活中的见闻感受通过日记记录下来。请你阅读日记片段,思考回答问题。 日记一 　　教数学的张老师很严肃,一开始我和很多同学都怕她。上学期期末前,我患了病毒性流感,落下了很多天课,到校上课后,她坚持每天放学前都给我补课。现在,数学是我最喜欢的一门课,每天放学一定先做数学作业。虽然有的题比较难,可我一点儿也不害怕,不懂就去问张老师,学习成绩也慢慢好起来了。 (1)萌萌对张老师的情感发生了哪些变化?据此谈谈你对情感作用的认识。 日记二 　　最近我们班发生一起违纪纠纷:冰冰与同桌亮亮一直相处融洽,不知什么原因一时冲动,和亮亮发生了口角,一气之下挥拳将亮亮打伤。为此,冰冰不仅受到学校的纪律处分,而且他的家长还向亮亮支付医疗费800多元。 (2)我们可以从这件事中吸取什么教训? 【参考答案】 基础巩固 1.合理宣泄 2.变化大,容易冲动 3.热爱 4.帮助他人、阅读优秀书籍、走进博物馆 5.合情、合理、合法 素养提升 1.A　2.C　3.B 4.(1)由开始的敬畏感,到后来的信任感的变化。这些情感变化,影响了萌萌对学习数学的态度,充分说明了情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响着我们的判断和选择,驱使我们做出行动。 (2)学会调节自己的情绪,不要意气用事,学会以恰当的方式表达情绪,否则会对他人或自己造成伤害。