触电及预防doc资料.ppt

触电及预防;【引言】 中小学校园安全教育一直备受关注。由于多种因素的影响，目前，全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡；平均每天约有40名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。 电是我们生活中不可缺少的，它给我们带来光明和方便。随着生活水平的不断提高，我们生活中用电的地方越来越多，但如果不注意安全，电也会给我们带来危险和灾祸 ;【案例聚焦1】 王某的洗衣机突然不转了，请来了小刘，小刘虽不懂多少电学知识，但胆子大，敢动手。洗衣机锈迹斑斑，放在厨房一角，电源线的插头在不远墙上，由于家里没有安装三孔的插座，就换成二孔的，多年来倒也好使，啥事也没有。小刘拿来了工具，打开洗衣机，用手东摸西摸，嘴里说：“小意思，无非是接触不良。”王某心想：“小刘的确有胆量，修洗衣机也不用断电。”突然，小刘身子一颤，倒在洗衣机上。王某吓坏了！大喊：“有人触电了。”人们赶忙找来医生，赶到现场，切断了电源，经抢救无效，触电身亡。;【案例聚焦2】 2006年某日上午10时许， 上海政立路580弄12号一居民家中发生惨剧：一名年仅20岁的学生在使用电脑时不幸触电身亡。记者赶到发生事故小区12号楼下，从知情者处了解到，20岁的小吴是一名技校在校生，昨天上午，小吴暑假休息在家，正在家中上网时触电。警方初步判定，由于天气炎热，因此小吴腿脚部大量出汗，他的脚无意碰触到电源插座，导致这起事故。 事发后，120急救人员赶到现场进行紧急施救，由于电流伤及心脏，虽经抢救却回天无术。;【案例聚焦3】 高明某中学晚自习结束后，初三一班学生阿德等6名学生回到宿舍就寝。23时30分，阿德纠集4名同学，带上手套等工具，撬开宿舍阳台的防盗网，沿着水管爬下离校，直奔某大楼附近的变压器，对电线实施盗窃，在剪电线过程中触电身亡。 ; 以上悲剧能避免吗？如何避免？谈谈你的想法。;【这样做对吗？】 1、一天，某校学生小明在打扫教室卫生时，发现教室的电风扇上有很多灰尘，他便拿起湿漉漉的抹布去擦电风扇上的灰尘。 2、我放学去同学家写作业，看到同学因为台灯不亮正在用铅笔??台灯的电线。 3、小华家的电线突然起火了，小华赶紧用水往电线上浇去，想把火熄灭。 4、小明在学校宿舍搞卫生，用湿布擦电源开关。 5、教室墙壁插座被学生踢掉了，线头裸露。 6、小强在宿舍把排插接到灯口上使用，排插上插了电脑，热水器。;【触电的形式】 双线触电 　　人体同时接触带电设备或线路中的两相导体，或在高压系统中，人体同时接近不同相的两相带电导体，而发生电弧放电，电流从一相导体通过人体流入另一相导体，构成一个闭合电路，这种触电方式称为双线触电。发生双线触电时，作用于人体上的电压等于线电压。 在这种情况下，触电者即使是穿上绝缘靴或者是站在绝缘台上也起不了保护作用。 所以这种触电是最危险的！ ;【触电的形式】 单线触电 人体的一部分直接〔或间解通过导体〕接触火线，身体另一部分直接〔或间接通过导体〕与大地接触构成回路，电流通过人体，对人体造成伤害的事故，叫做单线触电 。 为了防止这种事故，电器设备常采用保护接地和保护接零措施。;【触电的形式】 跨步电压触电 如果人或牲畜在电线接地点周围（20米内)行走，其两脚之间就有电位差，这就是跨步电压。就可能发生触电事故，这种触电叫做跨步电压触电。 离接地点越近，跨步电压的数值就越大，危险性越高。 双脚距离越大，两脚之间的电压越大，流过两脚的电流越大，危险越大。;触电及其预防;生活中的不良用电习惯，你和你的家人有吗？;触电时间越长，伤害越严重。电流的途径，以从手流到脚或另一只手最危险，因为这两张情况下流经人体的要害部位——心脏的电流较多。 触电的伤害与下列因素有关： 1、触电的伤害与电流大小有关 2、触电的伤害与电流通过人体的时间有关 3、触电的伤害与电流通过人体的途径有关 4、触电的伤害与电流频率有关 5、触电的伤害与人体健康程度和电阻有关;一 脱离电源： 1 触电急救，首先要使触电者迅速脱离电源，越快越好。因为电流作用的时间越长，伤害越重。 2 脱离电源就是要把触电者接触的那一部分带电设备的开关、刀闸或其他断路设备断开；或设法将触电者与带电设备脱离。在脱离电源中，救护人员既要救人，也要注意保护自己。 3 触电者未脱离电源前，救护人员不准直接用手触及伤员，因为有触电的危险。 4 如触电者处于高处，触脱电源后会自高处坠落，因此，要采取预防措施。 ;5、如果触电者触及断落在地上的带电高压导线，且尚未确证线路无电，救护人员在未做好安全措施(如穿绝缘靴或临时双脚并紧跳跃地接近触电者)前，不能接近断线点至 8～10m 范围内，防止跨步电压伤人。触电者脱离带电导线后亦应迅速带至 8～10m 以外后立即开始触