人教版本书法学习教案.docxVIP

时间第 1 周 第 1时课 课题： 《写字姿势和执方法》笔 激发学生对写字的兴趣，学会写字姿势和笔执方法；培养良 教学目标好的学习惯。 教学重 点 坐姿和执笔方法。 书写用具、 挂图等。 教 学 准 备 二次备课 教 学过程 （方法和手段、 改进建议） 一、组织教学 、稳定情绪、巡视用具摆放位 置。 二、 用几分钟时间一个法书家学习的讲小故 事，教师出示坐姿挂图，学让生观察。 三、讲授新课通挂过图老师和同学一起总， 结出坐姿，先板书课题：第一课：写字姿势（其它 内容待挂图出示后再补上）。 坐姿要求：头正，身直稍向前倾，两肩要平，两臂自然分开，坐正，两脚放平和肩同宽（同请学们说出与写硬笔字坐姿的 区别：左手放的位置不同）。 老师巡行视，间正纠坐姿。 老师出示站姿挂图， 和同学们一起总结出要正头：领、身直（稍前倾）、肩平、臂开、左手伏案、脚放平与肩同宽。 老师出示执笔挂图， 同时补课题：笔执方法。 老师和同学一起总结笔执方法： （一） 捏：大拇指和食指末节捏住笔管 （虎口成圆形或扁圆形）。 1 （二） 勾：中指勾住笔管，紧贴食指。 （三）顶：用无名指末节的背部（指甲和肉相连部）向外顶住笔管。 （四） 靠：小拇指靠着无名指，不接触笔管。 （五） 指要实在地握住笔管，掌心空，掌要竖起来，手腕要平。 老师边演示，让边学生习练，边 纠正。学生可能有些，张紧 用力过大， 老师要提醒。 小结：坐