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教育——师德先行 ［摘要］探讨21世纪德育变革问题，既 要从现实出发，又要放眼未来社会发展的需 要，既要继承我国传统道德中的优秀遗产， 又要考虑如何同世界精神文明建设中的先 进性、科学性东西接轨，既要考虑社会经济 基础变化对德育的巨大影响， 又要遵循德育 自身发展规律，才能适应新教育的要求。 ［关键词］教育 师德 教育理念 科学技术是第一生产力，未来世界的竞 争是科技的竞争，归根结底是教育的竞争、 人才的克争。推动教育事业发展的主体 教师，肩负着光荣而神圣的历史使命。要培 养造就出高质量、高规格的人才，就必须建 立一支高素质的教师队伍。而教师队伍建设 的核心是师德，教师的师德决定了教师的素 质，教师的素质又决定了教育的质量。因此, 加强师德建设工作是时代的需要，是全面推 进素质教育，深化教师队伍建设的总枢纽， 也是搞好教育战线行风建设，决定教师队伍 建设成败与否的关键。 当前，由于受市场经济大潮的冲击，有 悖师德的现象屡禁不止，其在一定程度上影 响了人民教师良好的整体形象。例如：有的 教师急于求成，往往口不择言，伤害了学生 的自尊；因做错题而罚抄卷子，迟到就罚大 扫除等变相体罚学生的现象时有发生； 教师 不公平地看待学生，把学生清晰地分为三六 九等，做不到一视同仁。对优等生“笑脸相 迎”，对后进生“横眉立目”，给学生造成 极大的心理伤害；追逐短期效益，盲目地乱 办班，乱收费的现象