《利用信息技术培养学生自主学习的习惯》结题报告总结计划.docxVIP

《利用信息技术培养学生自主学习的习惯 》结题报告 张家口市怀安县左卫中学 孙慧兵 一、课题的研究背景 二、课题的研究目标 三、课题的研究的主要内容 四、课题的研究方法 五、课题的研究的步骤 六、研究的主要工作 七、研究的主要成效 八、课题的结题成果 九、研究反思 十、课题研究工作中存在的问题 十一、课题下一步的研究计划 十二、参考资料： 课题的研究背景 现代信息技术是当今世界科学技术领域最活跃，发展最迅速，影响最广泛的因素之一。以多媒体计算机为主的信息技术不仅影响着人类的生产方式和生活方式，而且深刻地影响着我们的教育教学方式。利用多媒体技术能给学生提供界面友好、形象直观的交互式学习环境，能给学生提供图文声并茂的多重感官综合刺激，还能让学生按超文本方式组织与管理各种教学信息和学科知识， 这将对学生认知结构的形成与发展起到积极的作用。利用信息技术培养学生自主学习的习惯，把现代教育技术与各学科进行整合，可以改变教材的观念和形式，改变教学环境、手段和方法，变革教学模式，有利于面向全体同学发展个性，有利于学生进行获取信息，处理信息，提高学生自主学习的能力。因此，在强调素质教育的今天，要培养学 生自主学习的习惯，把现代教育技术与学科教学相结合是必要的而且也是紧迫的。本课题研究的目的在于利用信息技术培养学生自主学习的习惯，提高学生学习能力和学习效率、培养和发展学生的信息素养。 随着现代计算机技