四川省普通高中（小）学生的的综合素质评价内容及重点学习的记录方式.docVIP

附件 1 四川省普通高中学生综合素质评价内容及记录方式 一级指标 二级指标 记录要点 记录方法 ①参与党团、社团活动。 ②参与公益劳动。如为孤 寡老人、留守儿童、残疾 爱党爱国、理想信 人等弱势群体提供无偿帮 ①过程记录（真实过 程，持续时间、次数， 念、诚实守信、仁 助；到福利院、医院、社 1. 思想品德 及佐证材料）。②取得效 爱友善、责任义务 会救助机构等公共场所、 果（老师和同伴评价 和遵纪守法等。 社会组织做无偿服务。③ 等）。 志愿服务。为赛会保障、 环 境保护等 活动 做志愿 者。 ①学业水平考试成绩。② ① 表格登记：学业、选 学生 各门 课程 基 选 修课程内 容和 学习成 修课成绩。 础知识，基本技能 绩。③研究性学习与创新 ②过程记录：研究性学 2. 学业水平 掌握情况，以及运 成果。④具有优势的学科 习 与优 势 学 科 学 习 情 用知 识解 决问 题 学习情况。 况。 的能力。 ③取得效果（学习成果， 导师评价）。 3. 身心健康 学生 健康 生活 方 ①《国家学生体质健康标 ①表格登记：健康标准 式、 体育 锻炼 习 准》测试主要结果。②体 测试结果。 惯、身体机能、运 育运动特长项目。③应对 ②过程记录：运动特长 动技 能和 心理 素 困难和挫折的表现等。 及效果、典型事件记录。 质等。 ①学生艺术素质测评主要 ①表格登记：艺术素质 学生 的艺 术