辽宁省沈阳二中2016届高三理综下学期第五次模拟考试试题.docxVIP

沈阳二中2015— 2016学年度下学期第五次模拟考试 高三（16届）理科综合能力测试试题 说明：1、测试时间：150分钟 总分：300分 2 、客观题涂在答题纸上，主观题答在答题纸的相应位置上 可能用到的相对原子质量： H:1 C:12 N14 O:16 Na:23 P:31 S:32 Cl:35.5 Ba:137 1:127 第I卷 一、选择题：本大题共 13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题 目要求。 下面各项关于细胞中化合物的叙述，正确的是 人体细胞内的遗传物质彻底水解后能得到两种单糖 糖类物质在细胞膜表面只与蛋白质结合形成糖蛋白 将淀粉和糖原水解为基本单位，都能与斐林试剂反应出现砖红色沉淀 蛋白质可以控制物质进出细胞，但不在生物体内参与物质运输 科学家做过这样的实验：准备好含 Ca2+、Mg+和Si0；的培养液，将番茄和水稻分别在上述 培养液中培养，一段时间后，记录到的结果如下图所示，下列说法错误的是 A .水稻和番茄对离子的吸收需要载体蛋白的参与 此过程中水稻没有吸收 Ca2+，但却正常吸水，所以结束时溶液中 浓度比初始值大 番茄与水稻相比，对 C『、Mg+需要量大，而对 Si0 44-需要量小 此实验证明不同植物对同一种离子的吸收具有差异性 下列有关遗传与变异的表述正确的是 先天性心脏病都是遗传病 由环境引起的变异都是不能遗传的 基因重组发生在受精作用的过程中 人类的大多数疾病与基因有关，也与生活方式和环境有关 4?在放牧强度较大的草原上采取播撒优质牧草的种子、施肥、灌溉、控制有害动物等措施, 其目的不包括 设法提高牛、羊的环境容纳量 保持草原生态系统的相对稳定 调整能量流动方向，使能量流向对人类最有益部分 实现对能量的分层次多级利用，使废物资源化 下列有关植物激素的叙述中，正确的是 乙烯在果实的成熟中起促进作用 摘除植物的顶芽后，侧芽发育成侧枝的速度会因生长素浓度降低而变慢 C .茎的背地生长和根的向地生长的现象，都能体现生长素作用的两重性 D.喷洒赤霉素能使芦苇明显增高，由此说明赤霉素能促进细胞伸长 下表是某同学在做几个实验时所用的实验材料和实验条件等相关内容，下列有关分析中错 误的是 组别 材料 实验条件 观察内容  I 豆浆 试剂甲 颜色反应 n P人的口腔上皮细胞 健那绿染液 细胞结构乙 : 出 紫色洋葱鳞片叶外表皮 0.3g/mL蔗糖溶液 质壁分离 IV 洋葱根尖 解离液、龙胆紫染液等 细胞中染色体的数目及形态 4组实验中需要使用显微镜的是n、川、W I组实验所用的试剂甲是双缩脲试剂，水浴加热后观察到的实验结果是溶液变为紫色 川组实验中若使用0.3g/mLKNQ溶液，则细胞先发生质壁分离，然后又自动复原 W组实验中装片制作的流程为解离t漂洗t染色t制片 7.对中国古代著作涉及化学的叙述，下列解说错误的是 《汉书》中“高奴县有洧水可燃”，这里的“洧水”指的是石油 《黄白第十六》中“曾青涂铁，铁赤如铜”，其“曾青”是可溶性铜盐 《本草纲目》中“冬月灶中所烧薪柴之灰，令人以灰淋汁，取碱浣衣”中的碱是 CQ Ca(0H)22015年诺贝尔生理学)《天工开物》中“凡石灰，经火焚炼为用”里的“石灰”指的是 Ca(0H)2 2015年诺贝尔生理学 ) 两种有机物官能团的数目相同 两种有机物均可以发生取代反应 两种有机物均能和NaO溶液反应 lmol双氢青蒿素与金属钠反应可以得到 11.2L的氢气 X、Y均为元素周期表中前20号元素，其简单离子的电子层结构相同，下列说法正确的 是() 若两种离子分别为 丈，Y「，则X2「的还原性一定大于 丫一 若两种离子分别为 X , 丫，则由nX+与nY得，m+ a = n- b X、Y—定不是同周期兀素 若X的原子半径大于Y,则气态氢化物的稳定性 HX —定大于HnY 下列反应的离子方程式书写不正确的是( ) 淀粉碘化钾溶液加酸后变蓝： 4I-+Q+4H+— 2I2+2H2O 向 FeCl 3溶液中加入 Mg(OH?： 3Mg(OH”2Fe =2Fe(OH)3+3Mg 在Fe(NQ) 2和 KI组成的混合溶液中滴入少量稀盐酸： 3Fe2++ 4H++ NO3-= 3Fe3++ NOT + 2H 2O 向NHFe(SO)2溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液，可能发生的反应是 ： NH +Fe +2SO4 +2Ba +4OH =2BaSQj +NH ?H 2O+Fe(OH)d 11.下列实验中，对应的现象以及结论都正确的是( ) 选项 A 实验 NaAIQ溶液与NaHCC溶液混合 现象 有白色絮状沉淀生成 结论 二者水解相互促进生 成氢氧化铝沉淀 B 向碳酸钠溶液中滴入酚酞试液，加热 溶液红色加深 碳酸钠水解吸热  C 向Fe（NQ） 2溶液中先滴入