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认识生物的多样性--新.. 第二章 认识生物的多样性 灵鹫镇初级中学校 周杰 学习目标： ●领会生物的多样性的含义，列举生物的多样性的三个层次，并说出它们之间的关系。 ●对我国生物的多样性的丰富和独特性有初步的认识。 ●说明保护生物多样性的重要意义。 ●培养民族自豪感和爱护环境的意识。 1、生物的多样性三个层次之间的关系。 2、理解基因的多样性。 学习重点、难点： 生物的多样性包含哪些方面？ 生物的多样性 生物种类的多样性 基因的多样性 生态系统的多样性 自然界生物的种类到底有多少种？ 一、生物种类的多样性 自主学习 任务一：领会生物种类多样性的涵义 认真阅读课本P90“资料分析”完成下列各题。 1.我国植物资源十分丰富,其中哪三类植物居世界第三( ) A.藻类、苔藓和蕨类 B.苔藓、蕨类和裸子植物 C.苔藓、蕨类和种子植物 D.藻类、苔藓和被子植物 2.我国已知生物类群最多的种类是 。我国生物在世界上占的百分比最高的是 ，相对较少的是 。试计算我国上述几种植物类群总种数占世界的平均百分比为 。 C 被子植物 裸子植物 爬生类 14.96% 每种生物都是一个丰富的基因库 形成猫和狗的的差异的根本原