高校体育教师职业道德建设重要性.doc

高校体育教师职业道德建设重要性 　　摘要：高校体育教师是高校教师的一部分，该群体作为一个特殊的群体，不但承担着教书育人的责任，而且还承担着培养国家体育后备人才的重任。高校体育教师是高校体育教学知识的传授者，是学生接受体育专业知识学习的重要阶段。该文通过分析高校体育教师在师德建设中存在的问题，提出解决问题的方法，以期为全面提高新时代高校教师的整体素质提供参考。 　　关键词：高校;体育教师;职业道德 　　1加强高校体育教师职业道德建设的重要性 　　高校职业道德建设是社会主义核心价值观的重要体现。社会主义核心价值体系是社会主义核心价值观的重要体现，是社会主义的根本性质和基本特征，它反映社会主义的丰富内涵和实践要求。社会主义核心价值观要求人们构建和谐、文明的社会，为实现中国梦而努力，这也要求我们作为一名高校教师也要担负起这份责任，为中华民族复兴、实现中国梦而努力奋斗。职业道德建设是高校教师的生存之本。人生活在这个世上，不论从事何种职业，都要具有良好的职业道德情操，良好的职业道德是做好本职工作的基础，教师不但要具有高尚的职业道德，还要承担教书育人的责任，更要以身作则、行为示范。作为一名高校教师只有具有良好的道德情操，才能配得上“人类灵魂的工程师”这个称号。任何有违师德的言行、举止都将禁止，都将被人所唾弃。高校职业道德建设是建设校园文化建设的基本保障。校园的一草一木、建筑设置以及规章制度都反映着校园文化。校园文化反映了一所学校的风气、风貌，建设校园文化与教师的职业道德密不可分。校园文化作为学校的隐形文化，对学生的影响是在无形中形成的，不论是现在还是将来，校园文化对学生都会产生极为重要的影响，对学生的影响起到潜移默化的影响。作为教师更要加强职业道德建设，做到行为示范，用自己的实际行动为学生树立良好的榜样，为学生将来走到社会、适应社会起到良好的指引作用。高校职业道德建设可以净化学生的心灵。现在社会上涌现出很多与社会主义核心价值观相违背的思想，甚至出现很多不好的风气，这些风气也为学生带来很多负面的影响，甚至产生扭曲的人生价值观。作为教师，要为学生塑造一个正面的、积极的形象，这对于学生健康成长至关重要，要让学生相信这个社会是阳光的、美好的。树立正确的人生价值观，给学生以自信、让学生在健康、快乐的环境中成长。使学生毕业后走到社会，在面对困难和挫折时能够以坚强的勇气和决心来迎接挑战，形成积极主动的人生。 　　2高校体育教师师德教育中存在的问题 　　尽管目前各高校把师德建设摆在相当重要的位置，甚至是实行一票否决制，但在实际中仍不可避免地出现一些问题。目前高校体育教师师德教育中存在的问题主要有以下几个方面。职业信念动摇，敬业精神淡化。教师作为知识的传播者，向学生传授适应社会发展的科学文化知识，传授正能量，并且还承担着教书育人的重任。随着社会进一步的发展，教师的地位越来越重要，相应的，教师的工资待遇也较改革开放前有了大幅度提高，但是和社会其他职业相比，教师的待遇仍然处于社会其他行业中后部分，这使得部分教师对职业的信念产生了动摇，很多老师利用空余时间去发展自己的第二份职业。例如，很多教师办起自己的培训班，利用课余时间发展自己的第二份工作，在自己的教学中投入的时间相对就少了。在对待工作上更是缺少责任心，把该教的教学内容上完完事，很少有体育教师课下主动和学生沟通，了解学生对某个知识点掌握的情况，没有真正聆听学生的心声。思想政治素质、专业理论、技术水平有待提高。我国的指导思想是以马列主义、毛泽东思想为指导思想，作为教师要时刻牢记，在对学生进行教育时不能违背这个大的前提，但我们有些老师在对学生进行教育时往往忽略了这些，甚至违背了这个原则，对学生思想进行错误引导，使学生越来越偏离这条主线。作为一名高校的体育教师，有的教师在讲授技术课时，动作示范不到位，甚至简单地比划一下，学生不一定能领会贯通技术要领，这属于没有认真地对待教学； 　　还有的教师课前没有认真备课，对学生的了解程度不够，没有认真专研教材，教学方法老套、陈旧，学生在学习时感觉枯燥、无味。还有的体育教师在讲授理论课时更是马马虎虎对待，甚至只是口头的传授，没有做任何，缺少丰厚的理论知识。作为体育专业教师不仅仅要具有过硬的体育专业技术水平，还要具有深厚的理论知识，探究科学研究的能力、科学文化知识、学科专业知识以及保持知识的与时俱进，这是作为一名合格的高校专业教师所必须具备的。只教书不育人，对学生缺乏爱心。教书育人是教师的天职，在学校中往往有这样一部分教师，他们更多地是对向学生传授知识和技能，却忽视了对学生的生活、情感、学习、思想等的关注，甚至还存在着“师道尊严”的思想，没有把学生和自己摆在相同的位置。忽视了学生其实是一个完整的个体，没有真正做到对学生的聆听。对学生缺少耐心、爱心，在学生做错事或者有做的不对的地方，