西师大版小学语文五年级上册教学课件5捅马蜂窝复习过程.ppt

西师大版小学语文五年级上册教学课件5捅马蜂窝;马蜂窝; 马蜂作为一种益虫，以虫子为食，它一般只有在受到攻击的时候才蛰人，万一碰到马蜂，最好马上蹲下来，用衣服把头包好，这样可以临时预防。专家提醒：不小心惹得马蜂“发火”时，可以趴下不动，千万不要狂跑，以免马蜂群起追击。被马蜂蜇后伤口会立刻红肿，且感到火辣辣的痛。;2、捅马蜂窝;要求: 1、自由读课文，读准字音，读通句子。 2、说说课文主要写了一件什么事？;思考课文写了一件什么事？;捅马蜂窝 纠缠 筷子;蚯蚓 驱赶 沉甸甸;薄;强烈渴望 抑制 褂子;捣毁 耗尽 拼死;捂着脸 肿起 疙瘩;黄酱 痊愈 视死如归;颤;壮烈牺牲 罪孽 胶水;风和日丽;第一部分：（ ） 写“我”捅马蜂窝的原因，经过和结果。;第二部分：（ ） 写“我” 听了爷爷的述说，后悔自己捅马蜂窝，盼望马蜂重返檐下筑巢的心情。;第三部分：（ ） 捅马蜂窝的启示：再不做一件伤害旁人的事。;第一部分：（ ） 写“我”捅马蜂窝的原因，经过和结果。; 浏览全文，用直线划出描写作者感情变化的句子。 捅马蜂窝前： 捅马蜂窝时： 捅马蜂窝后：; 我站在一旁，心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈愿望。 ; 看到爷爷连连摇手，无奈的样子，听着奶奶充满厌恶与怨恨的话语，“我”想： ; “我”迟疑、胆怯是因为 ，但是最后好奇战胜了胆怯，看出 。 ; 这复仇者不顾一切而拼死的气势使我惊呆了。 ; 我生病也没有过这么长的时间，以致消肿后的几天里我都不敢到那通向后院的小走廊上去，生怕那些马蜂还守在小门口等着我。;捅马蜂窝——这样一个危险行为说明了童年是……;此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢