整理人音版小学二年级上册音乐教案全册.docxVIP

二年级 教学内容： 教 学 目 标 教 学 重难点 教学 准备 教学 过程  第一课 问声好 个性化备课 听《童年的回忆》 、《我们多么幸福》 ，唱《摇啊摇》 、《小酒窝》等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。 知识与技能： 听《童年的回忆》 、《我们多么幸福》 ，唱《摇啊摇》 、《小酒窝》等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。 在音乐实践活动中，初步了解速度在音乐表现中的作用。 听辨音的高低并进行模唱，初步能唱准，具有一定的音准能力。 过程与方法：聆听，模唱，欣赏，律动 情感态度价值观：我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课《童年》的主题及“音乐与人”的亲密联系。 在音乐实践活动中，初步了解速度在音乐表现中的作用。 收音机，打击乐器 第一课时 教学要求： 1、 初步感受速度在音乐表现中的作用。 2、 听辨音的高低并进行模唱，能基本唱准音。 3、 背唱《摇啊摇》，并进行表演。 教学过程： 一、组织教学： 师生问好歌。 二、复习歌曲 1、 请小朋友们说说最喜欢上学期的哪首歌曲 / 或弹一段前奏问学生歌名。 2、 唱一唱。 三、提出本学期要求 1、 分组 2、 宣布平时成绩记载项目（采用竞赛法） 3、 常规教育 四、新歌教学 1、导入： 听《劳动最光荣》 ，说说乐曲情绪，并用动作表演。 听《共产儿童团歌》说说乐曲情绪，并用动作表演。 听《摇啊摇》说说乐曲情绪，并用动作表演。 2、