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创业计划书模版 第一章 执行总结 1.1 项目简介 1.2 服务简介 1.3 市场分析 1.4 营销策略 1.5 管理策略 1.6 财务分析 1.7 风险分析和管理 1.8 法律关系 第二章 服务打造 2.1 项目计划简介 2.2 服务内容与服务模式 2.3 技术介绍 2.4 服务优势 2.5 附加产品 第三章 市场分析与预测 3.1 需求分析 3.2 市场调查结果 3.3 市场预测 3.4 竞争分析 3.5 实际市场反响 第四章 营销策略 4.1 销售渠道 4.2 项目产品服务价格 4.3 营销计划 4.4 客户关系管理 第五章 公司战略与管理 5.1 公司文化 5.2 公司战略 5.3 组织结构 5.4 人力资源配置 5.5 人员培训 5.6 人员绩效考核方法 5.7 薪酬奖惩制度 5.8 媒介计划 第六章 财务分析与预测 6.1 初始投资成本 6.2 财务预算 6.3 财务分析 6.4 投资分析 第七章 风险分析 第八章 法律分析 第九章 附录 （以上是常见创业计划书的撰写格式，所撰创业计划书不拘于以上形式，以实际编写情况为准） 可行性论证报告 目 录 一、基本情况 二、《首饰制作工艺实训基地》项目实施的必要性三、《首饰制作工艺实训基地》项目实施的可行性四、建设《首饰制作工艺实训基地》项目的意义 五、建设《首饰制作工艺实训基地》项目的保障机制 《首饰制作工艺实训基地》可行性论证报告 一、基本情况 某职业技术学院（原名某理工学院） 1993 年筹建， 1997 年 9 月教育部正式批准备案，是 全国首批、广州市属第一所公办全日制普通高等职业院校，是国家示范性高职院校建设计划首 批立项建设院校之一。学院地处珠江三角洲腹地的广州市某区，占地 2180 亩。 学院设二院六系一部，即软件学院、珠宝学院、工商管理系、财经系、旅游管理系、应用 外语系、建筑与艺术设计系、机械与电子系、基础课部，现有在校生 8381 人，教职工 664 人， 其中专任教师 371 人，专任教师中 35% 以上具有高级职称， 学院着力为某及珠三角地区培养高 技能的应用型人才。 某职业技术学院珠宝专业创建于 2001 年，在各级领导和地方珠宝首饰企业家的关心、支 持和帮助下，不断地发展壮大。招生人数逐年扩大，从 2001 年的 41 人，发展到 2004 年的 100 人， 2005 年的 197 人， 2006 年的 273 人， 2007 年的 339 人，其中已毕业的 2004 届、 2005 届、 2006 届和 2007 届学生的就业率均为 100% ，且专业对口率较高。为了能更好地为 地方经济建设和发展服务，同时也为了能更好地服务于“某——中国珠宝谷”的建设，学院把 珠宝专业作为优先重点发展的专业，经过5 年多的建设，取得了一定的成绩。 2005 年 12 月在 珠宝首饰工艺及鉴定专业的基础上，成立了全国高职院校中首家珠宝学院，并在此基础上不断 地拓宽专业办学的思路和范围，细化专业方向，开设了珠宝首饰工艺及鉴定、首饰设计、珠宝 鉴定与营销三个专业， 为发展和繁荣地方的珠宝首饰产业服务。 2006 年先后被评为广州市高职 高专示范性专业，遴选为广东省高职高专示范性建设专业，获得了广东省高职院校示范性建设 专业专项经费资助和广州市特色专业经费资助，并被列为国家示范性高职院校建设由地方财政 支持的重点建设专业， 2007 年经广东省教育厅组织专家验收通过， 成为广东省高职高专示范专 业。2004 年根据部分珠宝首饰企业的需求， 我们组织了成人教育的考前辅导班， 由学院统一对 其进行文化课的补习，并参加成人教育统一入学考试，目前有 20 余名同学，就读于珠宝专业 成人大专班，将于 2008 年 1 月毕业。为缓解企业技工短缺的要求，我们积极地开展职业技能 的培训工作， 已经制定出了较为完善的职业技能培训课程， 分别于 2007 年 9 月和 11 月开设了 首饰执模工艺培训和首饰微镶工艺培训班，帮助企业培训技术工人，得到了企业的高度认可和 赞许。 引入职业资格证书或技术等级证书，实施“双证书”教育是高职高专课程体系和课 程结构改革的趋势之一。 经过认真调研， 了解到目前首饰企业非常需要懂得首饰设计原 理，并能熟练操作相关首饰 CAD 软件，绘制首饰设计图的技术人员，受广州市职业技能鉴定指导中心的委托，专业教师制订了首饰计算机绘图员职业工种的标准、大纲，并 将教学内容与职业技能考证紧密结合起来，采取“以证代考”的方式，组织学生参加职 业技能鉴定考试，获证率达到 99% 。同时还开设了宝石检验员职业技能鉴定考试。在 广州市职业技能鉴定指导中心的支持下， 现正在申请职业技能鉴定所。 在某区人事局的