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★精品文档★ 2.5 整式的加法和减法教案 2.5 整式的加法和减法 第 1课时 【教学目标】知识与技能 理解同类项的概念 , 掌握合并同类项的法则 ; 熟练地求 多项式的值 . 过程与方法 经历概念的形成过程和法则的探究过程 , 培养观察、归 纳、概括能力 , 发展应用意识 . 情感态度 在独立思考的基础上 , 积极参与讨论 , 敢于发表自己的 观点 , 从交流中获益 . 教学重点 合并同类项的概念、熟练地合并同类项和求多项式的 值 . 教学难点 找出同类项并正确的合并 . 【教学过程】 一、情景导入 , 初步认知 同学们都有自己的存钱罐吧 , 想一想 , 那么多的硬币 , 你 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1/12 ★精品文档★ 有什么方法可以又快又准确地数出你有多少钱呢 ? 在生活中 , 我们常常像分硬币这样把具有相同特征的事 物归为一类 . 数学上 , 在多项式的各个项中 , 我们也可以把具 有相同特征的项归为一类 . 【教学说明】 从学生生活的实际问题出发 , 诱发学生对新知识的渴求和期望感 , 激发学生学习的求知欲 , 提高学生学习的兴趣 , 在实践中体会成功的快乐 ; 同时也验证了数学来源于生活 , 与生活密切联系的道理 . 二、思考探究 , 获取新知 如图 , 在一块长为 x, 宽为 y 的草地中间 , 挖了一