某学校建筑设计说明.docx

某市市示范性综合实践基地建设项目 第一章 设计总说明 设计说明 目录 1、 第一章 2、 第二章 3、 第三章 4、 第四章 5、 第五章 6、 第六章 7、 第七章 8、 第八章 9、 第九章 10、 第十章 11、 第十一章 12、 第十二章 设计总说明 总图设计 建筑设计 结构设计 给排水设计 暖通设计 电气设计 消防与安全设计 环保设计 建筑节能设计 智能化设计 投资估算 1、 设计依据 1.1、 招标方提供的资料 〈〈某市市示范性综合实践基地建设项目招标文件》 〈〈某市市发改委关于某市市示范性综合实践基地建设项目的批复》 现状地形图电子版 1.2、 工程设计规范 1、 〈〈民用建筑设计通则》(GB 50352-2005) 2、 《建筑设计防火规范》(GB50016—2006) 3、 〈〈中小学校设计规范》(GB50099—2011) 4、 〈〈中小学校体育设施技术规程》(JGJ/T 28卜2012) 5、 〈〈体育建筑设计规范》(JGJ31-2003 6、 〈〈无障碍设计规范》(GB 50763-2012) 7、 〈〈饮食建筑设计规范》(GJG 64— 89) 8、 〈〈剧场建筑设计规范》(JGJ 5— 2000) 9、 〈〈屋面工程技术规范》(GB50345-2012) 10、 〈〈办公建筑设计规范》(JGJ 67-2006) 11、 〈〈建筑工程设计文件编制深度规定》(建设部2008) 12、 〈〈某市市城市规划管理技术规定》 13、 国家、湖南省、某市市现行的有关设计规范法律法规 2 2、项目概况 1.3、气象地质条件及场地概况 某市市境位于罗霄山脉西麓，南岭山脉至江汉平原的倾斜地段上，市域总体地 势东南高、西北低。北中部地形岭谷相间，盆地呈带状展布；东南部均为山地，山 峦迭障，地势雄伟。水域 637.27平方公里，占市域总面积的 5.66%;平原1843.25 平方公里，占16.37%;低岗地1449.86平方公里，占12.87%;高岗地738.74平方 公里，占6.56%;丘陵1916.61平方公里，占17.02%;山地4676.47平方公里，占 41.52%。山地主要集中于市域东南部，岗地以市域中北部居多，平原沿湘江两岸分 布。 某市属亚热带季风气候，四季分明，雨量充沛、光热充足，风向冬季多 西北风， 夏季多正南风，无霜期在286天以上，年平均气温16°C至18 C，是名副其实的膏 腴之地，适宜多种农作物生长，为湖南省有名的粮食高产区和国家重要的商品粮基 地，长江流域第一个粮食亩产过吨的县(市)就产生在某市代管的醴陵市。 建设地点：某市市天元区雷打石.。建设规模：用地面积145681.23平方米， 合218亩；规划总建筑面积24862平方米。 项目用地高差复杂，如何合理处理场地高差，是本项目的一个难点。 (4)场地周边市政条件 项目用地曾为一所高中，后改建为某市市综合实践基地，但建筑与设备设施老 化，仅有一栋学生宿舍楼仍具备改造利用的条件。场地周边为雷打石镇民居。 用于拓展、体验用地的区域现为农田、水塘、山地，采用“只征不转”的形式， 后续建设开发保持土地原有性质。 2.1项目背景 某市是我国“两型社会”综合配套改革实验区，长株潭城市群区域中心城市 之一，我国南方重要的交通枢纽，湖南省以高新技术产业为先导的新型工业基地和 现代物流中心。 作为综合实践基地，教育部明确要求：项目设施包括室内综合实践区、室外 劳动实践区、综合训练区、生活区等基本功能区，有可容纳学生集中食宿，开展学 工、学农、学军、生命安全教育等综合实践教育活动的场所。 基地的主要职能。指导未成年人开展社会生活、农林劳动、工艺技术、科技 创新、素质拓展、地方特色等实践活动；开展生命安全、道德法制、国防安全、环 境保护、防震减灾等主题教育；承担中小学校综合实践活动课程考查、学分认定及 教师培训等工作。 基地的服务对象。主要为全市初高中约 10万学生提供综合实践教育服务, 每期可为1200名学生同时提供综合实践教育和食宿服务。 2.2建设愿景 人本校园。凸显生命教育理念，一切以师生的学习、工作、生活的便利及学 校品味的提升为出发点； 文化校园。从局部到整体、从内涵到形态均要充分体现某市深厚的农耕文化、 红色文化和工业文化气息； 水平信息服务的数字化校园； 水平信息服务的数字化校园； 两型校园。校园环境生态化，建筑设计环保化。 “健康成长、人文关怀——设计从青少年成长的行为特征和心理、 生理需求出 发，为他们的学习、成长提供优质的硬件” 本设计遵守我国现行设计规范和标准，落实招标书的要求，布局合理的流线、 完善的功能区块。做到了动静分区、教学与后勤分区、体育教学与文化教学分区、 课内教学与课后活动分区，各功能区块之间既有明显的分隔，又有机联系。 大面